小學五年級

與詩文同行作文600字

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因爲你,我明白了什麼是“採菊東南下,悠然見南山”的閒情;因爲你,我明白了“白了少年,空悲切”的唏噓;因爲你,我明白了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豁達。你就是教導我的那個老師——詩文。

與詩文同行作文600字

邁着輕盈的腳步,我走進了春天的世界感受到了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的喜悅。好鳥相鳴,嚶嚶成韻,盡情享受“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的勃勃生機。走進春的大自然,總會有“天然去雕飾”的樸素。啊,詩文,你讓我感悟到了那春神的魅力,教會我如何去感受春的喜悅與生機。

稻田裏的蛙聲此起彼伏,讓我感受到“稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片”的愉悅。望着窗外那皎潔的月亮和幾顆那靜靜懸掛在夜空中的閃閃發亮的星星,佇立在這寧靜的夏夜,“輕羅小扇撲流螢”,看那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗,我的心也隨夏日一起跳動。是你,詩文,教會我去體會夏日童話的神祕色彩。

秋風瑟瑟,你看見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”了嗎?仰望着那十五的圓月,也許你會知道“但願人長久,千里共嬋娟”。我坐在鞦韆上,感受那習習秋風,思緒萬千,浮想聯翩。是你,詩文,教會我去憐惜那秋的蕭瑟。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”這是一種喜悅和驚歎,萬物都被蓋上一層白色的衣裳,一切那樣祥和與寧靜。是你,詩文,讓我知道冬的自省,學會反省自己。

當我失意時,你教我“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”;當我貪玩時,你教我“少壯不努力,老大徒傷悲”。

詩文,老師,你如那夜晚明亮的燈塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的綠洲,給予我生的希望;你如那明媚的陽光,溫暖我那冰冷的心,讓我展翅高飛!

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