憶讀書仿寫作文500字（精選7篇）
篇一：憶讀書仿寫作文500字
一說到讀書，每個人都有不少話要說，而我讀書也不例外。
在我四五歲時，爸爸媽媽就給我講故事，讀繪本了。每次講了一個，我又會讓媽媽再講一個，其中我印象最深的故事就是《白雪公主》了。當讀到老婆婆給白雪公如吃毒蘋果時，我在心裏默唸了無數次：”不要吃”可無法阻止，當白雪公主吃下去後，我感到無比的惋惜。但白雪公主甦醒時，我的心情又快樂了起來。
後來，我又從爸爸的書櫃裏拿了一本《西遊記》開始一知半解地讀。雖然越看越明白，連字音都讀不對，比如把”渾”唸作”軍”，把”怪”唸作”聖”之”類，因爲只學過那個字的一半，但這並不影響我讀書的樂趣。
到我上二年級的時候，才又拿起《西遊記》這本書看。這一次裏面的人物，深深的吸引了我。比如能上天入地的孫悟空，貪財又懶惰的豬八戒，愛嘮叼的唐僧，他們都有一個共同的特點，就是都有極其生動的性格。而現在當我再拿起這本書看的時候，我才感受他們師徒四人取經的艱難困苦，他們經歷了九九八十一難，讓我明白了”世上無難事，只要肯攀登”的道理！
到了五年級，我又讀了《三國演義》。《三國演義》中的人物都很有智慧，如諸葛亮舌戰羣儒、草船借箭，周瑜火燒赤壁……。所以我尤其欣賞這本書。
讀書，是我人生中最大的快樂。我也明白了冰心先生說的：”讀書好、多讀書、讀好書。”的真正含義。
篇二：憶讀書仿寫作文500字
說到讀書，我的話就多了。
在我5歲中班那年，大姐來老家時，總是會給我帶一些繪本。每當這時，在我閒暇之餘，就翻開它看個夠。開始只是因爲好奇，後來逐漸迷上了。所以，每當大姐回來時，便是我最興奮的時刻。我會如飢似渴的翻看每一本書，這種圖多字少的繪本，便是我童年的最愛。
在我6歲時大班，姐姐已經三年級了，有許多繪本再看就不合時宜了，於是，送給了我一些。我激動的簡直不能用言語形容，從此，看書成了我每天的必修課，看書時。我總是會沉醉其中，即使是世界末日，也難以影響到我。我當時最喜歡的便是《藍翅膀的老師》，書中畫着五顏六色的翅膀讓我十分癡迷，當看到孩子們長出翅膀時，我無限幻想自己也能長出翅膀，讓我無限遐想着。
七歲時，應老師要求，父親買了三本唏哩呼嚕系列和《我們的一年級》。這是我第一次接觸繪本外的書，讓我大開眼界，也不再只喜歡繪本，而是迷上半字半插圖的兒童讀物。雖然許多字不認識，需要拼拼音，字都認不會，讀的自然費勁，但它們依舊讓我十分快樂。
8歲時，我過生日，大姑媽送了我一套《三毛系列》我當時十分快樂。讀到三毛被富人欺負時，我都會十分憤怒，讀到三毛被好心人收留時，我也會爲他高興。
9歲，我第一次讀姐姐借的《紅樓夢》，但繁瑣的情節，讓人沒勁的文字，都讓我很厭煩。我11歲時。重讀紅樓，才嚐出了一個世家大族由盛轉衰的悲慘命運。
現在，我喜歡讀精彩的《三國演義》《水滸傳》耐人尋味的《紅樓夢》，神奇的《西遊記》等名著，還學會了反覆讀、做批註，也能夠理解書中更深一層的意思。
冰心有一句話說的真好，真是“讀書好、好讀書、讀好書”啊！
篇三：憶讀書仿寫作文500字
書，是一把神奇的鑰匙，爲我們打開智慧的大門；書，是一團熊熊的烈火，點燃我們求知的渴望；書，是精神的食糧，爲我們的成長增加需要的營養！一談到讀書呀，我的話就多了。
還在我小時候，我的媽媽就在睡覺前給我讀一篇童話故事，什麼《醜小鴨》、《七色花》等等。不過讓我記憶猶新的就是《匹諾曹》了，它告訴了我做人要做一個誠實人的道理。
到上了一年級，我會識一點字了，我開始讀繪本《三毛流浪記》。讀得很認真，把我自己當成了小三毛。在被富人嫌棄時，我憤憤地握住了我的拳頭。有時候，也因爲三毛的可憐，不知道哭了多少次；有時候也爲他終於能吃上東西的時候而高興。
到了四年級，我愛看章回體小說——《水滸傳》，那裏面有許多栩栩如生的人物：黑旋風李逵、及時雨宋江、花和尚魯智深、青面獸楊志，行者武松。他們都有着鮮明的個性。我開讀時，非常起勁，可是讀到宋江歸順後，我就難過了，因爲裏面的人物一個個都沒了好結局。在讀到張順死了時，我哭了一場；李逵死時，我哭了一場，到後來高俅把宋江毒死時我又哭了一場，最後，我也不知道怎麼看完它的。
到了現在，我愛看小說——《綠山牆的安妮》，故事很精彩，我經常把自己當成安妮，在她交到朋友時我爲她高興，在馬修死時，我替她傷心。
讀書給我帶我帶來了很多樂趣，也給我增漲了很多見識。現在我終於懂了冰心奶奶說的“讀書好，多讀書，讀好書”的意思了。
篇四：憶讀書仿寫作文500字
一談到讀書，我的話就多了！
我小時候喜歡聽故事，每次睡覺前總是纏着媽媽講一個又一個故事，直到媽媽講到口乾舌燥，我才依依不捨的上牀睡覺，可腦海裏還時不時浮現出故事情節。
四五歲時上了幼兒園，勉勉強強認得一些字。那時我特別喜歡《不一樣的卡梅拉》，總是讀完這本，又要讀那本。可媽媽不給我講，說還種書沒意思。我不服氣地自己拿起了書，一知半解地讀了起來。雖然有些字不知道，但是連蒙帶猜也硬是讀了出來。後來越看越明白，再後來可以把整個故事都複述一遍了。
到了一年級，我迷上了《愛發脾氣的小怪獸》。文中哭哭啼啼，動不動就發脾氣的小怪獸，讓我想到了自己。我不就是平時動不動就大哭、大喊、大鬧的小孩嗎，可我從來沒想過，這會給周圍人帶來厭煩。這本書讓我學到了如何控制自己的情緒。
三年級我嘗試着讀《水滸傳》，但我一點也不喜歡，因爲上面那些人物打打殺殺，於是我便把書給丟下了。我喜歡《西遊記》。唐僧師徒四人西天取經，一路上斬妖除魔，爲民除害。我讀得廢寢忘食。後來我又讀了《三國演義》。一次，我讀到了講義氣的關羽，我十分敬佩他，可後面突然又讀到他死了，我悲痛欲絕，把這本書給丟下了。後來，我又重新拾起了《水滸傳》讀，我看着看着就入迷了，深深的陷入其中，不能自已。讀完一遍，我覺得這本好書看一遍不過癮，於是又讀了兩遍、三遍……
書看多了，從中也得到了一個體會：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
篇五：憶讀書仿寫作文500字
說到讀書，我的話就多了！
我記得我第一次讀書時是七歲。自從發現了書，這麼有趣的東西，我也就沒有纏着媽媽帶我出去玩了。
我看第一本書是《西遊記》，我的爸爸是個書迷，他也經常看《西遊記》，也經常扮演裏面的人物都我們開心。比如，他會給我們表演孫悟空。可每次他都要去加班，所以每次我都只能懷着無限的期待等待着他回來。
之後，我開始去圖書館一直看書。雖然有些字都是一知半解的，但是我會多讀幾遍，因爲舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
一轉眼間，我來到了五年級，老師推薦看《中國民間故事》。我一回家就把這本書買回來了。在這裏面的內容中，我最喜歡的一文就是《孟姜女哭長城》。孟姜女本是孟家和姜家的掌上明珠，愛上了一個逃兵役的範喜良，就嫁給了他。後來她的丈夫還被抓去修長城了。孟姜女就去找他，萬里迢迢來到長城，卻找不到他。她傷心欲絕，痛哭一場，居然哭倒了長城，發現自己了丈夫的屍體就埋在了長城裏…
我讀的書，遠遠比不上冰心奶奶的多。但我深深地冰心奶奶的一句話：“多讀書，讀好書，讀書好。”我以後還要讀很多的書。
書，已成爲我生活中不可或缺的一部分。
篇六：憶讀書仿寫作文500字
一談到讀書，我的話就多了。
記得五六歲時，幼兒園的老師發了許多繪本。回到家後，我自己就一知半解的讀了起來。上面雖有拼音，但是我還是有很多字不認識。其中的道理一點也不懂。不過，我還是和喜歡聽媽媽給我講繪本的故事。
一年級，我也認識不少字了。有一次老師叫我們全班的同學買一本書叫《窗邊的小豆豆》。一開始，我覺得裏面的故事很有意思，就是不懂結尾是什麼意思，現在我懂了……
四年級時，巢湖最大的圖書館修成時，我恨不得每天都泡在圖書館裏。這時我也迷上了看小說，比如沈石溪的《七條獵狗》《最後的一頭站象》等。我也喜歡充滿童真的故事，比如《安徒生童話》之類的。好書往往值得你看很多遍，每遍都會有不一樣的感悟，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我以後還要讀很多書。
篇七：憶讀書仿寫作文500字
一說到讀書，我的話就多了。
小的時候，媽媽給我買過一本書，書名是《老饕漫筆》。我一看，就捨不得放下，因爲這本書寫的是寫的都是美食：鮮美無比、湯濃而白、肉酥而爛的羊肉汆蘿蔔；糯軟甜香的蜜汁紅苕，香濃美味的梅花大烏參……現在這本書就在我旁邊，媽媽一不注意我還看上兩眼。看了它我就會垂涎欲滴的向媽媽要好吃的東西。
《三國演義》連環畫是在我四、五歲的時候，媽媽給我讀的書，6歲時開始自己讀了。《三國演義》中的人物個個被描寫的栩栩如生。連馬也像個人，赤兔馬原是呂布的坐騎，後被曹操搶走後，曹操和他的手下中，沒有一個人能騎上去。於是後來，曹操把它送給了關羽。關羽一騎上去，馬就立刻變溫順了。關羽高興時馬也高興，關羽氣憤時馬也氣憤，關羽死了，馬也不吃草料，死了。有的人還說關羽死前，馬還幫他掙脫了6個鉤子，可見其靈性。三國時期的激烈競爭的結果，是三國歸了晉，司馬家族最後統一了天下，建立了晉朝。
《岳飛》講的是岳飛爲精忠報國的岳飛爲國效力，其率領的岳家軍所向披靡，將敵人打得落花流水，最後，即將滅了敵軍統一天下迎取被虜二帝時，奸臣秦檜陷害了岳飛。連下十二道金牌召回前線作戰的岳飛，並在風波亭“莫順有”罪名害死了岳飛，讓人扼腕嘆息，憤恨無比。至今，岳飛仍是受人尊敬的愛國名將，而秦檜則永世被人唾罵。“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”
我也看過《楊家將》的書，聽過《楊家將》的評書，但許多事都沒有記住。
書籍是人類進步的階梯，讓我們沿着這個階梯一直往上走，一直走，一直走到梯子的頂端——智慧的殿堂！