亂哄哄的早晨作文

這真是一個亂哄哄的早晨。你瞧，大家都在大聲地聊天，誰也沒有安靜地坐下來晨讀。收作業的組長沒有好好收本子，而是站在別人的座位旁，和小夥伴嬉笑打鬧；做值日的值日生沒有好好掃地，而是把掃帚當作吉他假裝彈奏；其他的同學不是找同桌說幾句話，就是轉過頭去，和坐在身後的同學玩個小遊戲；有些男生還在教室裏追逐打鬧，一圈又一圈轉個不停。早上有查背書情況的任務，可是幾乎沒有人去找自己組的組長去背書，也只有一兩個組長會過來催自己的組員背書。當值日干部走進教室時，大家不僅沒有漸漸安靜下來，反而說得更起勁了。

王浩拍拍我，跟我說了一個有趣的笑話。真是太有意思了，我不禁哈哈大笑。我又想起來還沒交作業，於是忙從書包裏取出作業，放到各個組長的課桌上。語文四人組長蔣越叫我來背書，我剛背完，晨讀的時間就到了。教室裏依舊亂哄哄的。組長把剛纔沒收齊的作業收齊，做值日的還在做值日，其他同學有些還在背書，有的則拿出語文書亂讀，任憑值日干部喊叫也無法安靜晨讀。

就在值日干部急得跳腳時，周老師走進教室，沸騰的教室在下一秒安靜下來了，有的人趕忙拿出語文書，有的人把手中的語文書翻到正確的頁碼，有的人趕緊大聲讀課文，可是這一切都晚了。周老師批評了我們，語重心長地教育我們早上到校晨跑完、交上作業後就應該坐下來晨讀，老師在與不在一個樣。早上到校後應該晨讀，而不是說話、嬉戲。

明天早上，503教室一定會傳出朗朗的讀書聲。