小學五年級

關於錯別字的作文參考

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我們的祖國——中國,發明了漢字,這是我們中華民族的驕傲。作爲小學生,我們更應該學好漢字。然而,在大街上,商店裏,卻經常看到一些錯別字出現。爲了不讓大家不再犯這些錯誤,我們一家四口舉辦了一個“商場錯別字”活動。

關於錯別字的作文

參加人員:弟弟 我 媽媽 爸爸

時間:12月22日 12月23日

地點:萬達廣場

首先,我們來到了一家梳子店,可一進店,媽媽就把正事忘得一乾二淨,開心地挑選着各式各樣的梳子。爸爸擡起頭,看到一塊醒目的木牌上寫着:我善治本。爸爸走上前,問店員說:“上面刻着‘我善治木’幹嗎?”店員給爸爸一本書,翻了幾頁後,遞給爸爸看:“‘我善治本’就是從這裏抄的,您自己看看吧。”

這麼厚,十幾頁,一個字一個字地找,要找到什麼時候啊!於是,我便幫爸爸找。突然,四個清秀的小字映入我的眼簾——我善治木。爸爸指着字,笑了笑說:“這樣才能跟梳子店有所聯繫啊!”我和爸爸把這一“重大發現”給店員說,店員向我們連聲道謝,我和爸爸相視一笑。

走出梳子店,太陽吐着紅舌頭,天有點熱,於是,讓爸爸給我買一杯飲料喝,我看了看商品名稱,什麼,梨你而去,桃亡事件……這原來是商家利用同音字來促銷商品的,味道估計不怎麼好喝,我讓爸爸給我買了一杯可樂。

走在路上,我看見在左邊的字幕上掛着“核心價值觀”,我仔細地看了一番,發現“民主”被印成了“明主”。我不禁捧腹大笑。

不規範用字不僅會讓人產生困惑,還可能貽笑大方。我們要規範用字。規範用字,從你我做起,從身邊做起。

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