小學五年級

團結合作作文

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今天,剛一上語文課,老師就抱來了一厚沓“答案+試卷”。

團結合作

見到老師手裏的東西,同學們都“哀號”起來——

“又要撕卷啊,我抗議。”

“老師,放過我們吧,我也抗議。”

“撕下來又要考試了,不想撕啊,我也抗議!”

老師鐵面無情地說“抗議無效。”

等同學們都安靜下來後,老師一臉凜然地說:“同學們,我們這節課來‘撕卷’,只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各組組長上來取卷。”

取下卷子後,同學們爭先恐後地開始“撕”卷。等“撕”完後,老師說,把“月考一”先一起收上來——先?我們組組長收“月考一”,我收“月考二”,我同桌收“月考三”,組長同桌收“月考四”。我們這樣分工合作,雖然收“月考一”的時候有一點點落後,但是,無論後來老師說要“月考幾”,我們組都是貨真價實的第一名。

今天,我不僅收穫了一份開心,還收穫了一個道理:團結辦事效率更高。

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