小學五年級

我的數學老師作文參看精簡

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我有一位數學老師,她的頭髮烏黑且濃密。瓜子臉,濃濃的眉毛顯得格外突出。長長的睫毛下有對水晶一樣閃閃發亮的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。

我的數學老師

李老師是一個很有耐心的老師。記得有一次上數學課,老師在黑板上寫了一道題,一讀便知好難呀!班上有的同學算不出來,急得抓耳撓腮;有的一隻手託着下巴,一隻手在不停地畫着;更有甚者直接放棄,而我一直在埋頭苦算,但最終還是沒有計算出來。老師看着我們微微一笑,抓起粉筆認真地講解起來。最後只有少數人,其中包括我還是不太懂。老師看見我一臉茫然,便走到我身旁,親切地問:“方心蕊,你這道題理解了嗎?”我羞愧地搖了搖頭,說:“老師,我還沒有完全理解。”說完這句話,我心裏就犯嘀咕:完了,要挨批了。哪知道李老師並沒有批評我,而是很有耐心地把解題的思路和過程又認真地給我講了一遍。當時,我的心裏就覺得暖暖的。

李老師不僅是一位很有耐心的老師,還是一個很幽默的老師。記得有一次做練習,有道應用題全班同學百思不得其解。李老師看我們思考得這麼痛苦,想逗逗我們開心,調節下班級凝重的氣氛。於是她開玩笑道:“瞧瞧你們這幫孫猴子,平時的機靈勁怎麼都沒有了,知道悟空師兄是怎麼思考問題的嗎?”老師說完,不僅模仿了孫猴子思考問題的模樣,還模仿了孫猴子的叫聲,那表情實在太豐富了。我們頓時開心起來。老師看我們的心情好多了,接着說:“遇到任何的難題,都要學會讓自己的頭腦放鬆,不要讓自己陷進謎團。要學會用發散性思維和跳躍性思維想問題,這樣纔有可能得到你想要的結果。”

這就是我的李老師,一位耐心與幽默並存的李老師。我們大家都非常喜歡她!

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