我的數學老師作文摘要參看

我的數學老師，看起來，也就30來歲，一張方正的國字臉上寫滿了嚴肅。他經常穿着一身深藍色的衣服，他有一個習慣，總愛在衣服上抹一抹滿是粉筆灰的手，所以他的衣角總是灰白色的。最讓我印象深刻的，是他的“飛毛腿”，上課的鈴聲還沒響，他已經站在講臺的中間了，下課的鈴聲剛響，我們還陶醉在做題的沉靜中，他已經站在自己班的門口“偷窺”眼操了。

他偶爾的“不告而別”可不是因爲他不夠負責，而是他“既當爹，又當媽”既教我們班，又教自己班的班科任的雙重身份決定的。

老師上課很賣力，額角總是帶着薄薄的細汗。記得有一回，老師讓同學講題，他的目光掃過一個個活似打雞血的同學，定格在不敢擡頭看他的我的身上，老師讓我回答問題，我不知所措的站了起來，看了看他又看了看同學，終於目光定格在書本上，手心的冷汗唰的一下就冒了出來，慢慢的搓揉的兩邊的衣角，過了一會兒，我滿臉通紅忐忑地囁嚅道：“我不太會。”這時我看見老師正用鼓勵的目光看着我，他眼中閃着光：“來吧！你能行！給大家講一講這道題，你還有我呢。”在老師的一步步地引導下，我變得勇敢了，開始講起來，老師在一旁一邊鼓勵我，一邊給我提示。我的聲音漸漸變得洪亮了，成功的把題講完出來。“完美！太對了！”老師比我還激動說，他的聲音似乎有些顫抖，他爲我豎起大拇指的畫面成了以後無數個夜晚我挑燈夜戰攻克難題的動力……

在老師的鼓勵下，我的數學成績取得了突飛猛進的進步，我漸漸開始愛上了數學，在數學王國裏，汲取數學的營養，探尋數學的奧祕……甚至我悄悄地萌生了一個做老師的願望：成爲像我的數學老師那樣的老師，爲更多不夠自信的孩子，點亮燈塔，找到方向……