我的數學老師作文題目摘要

我已經上四年級了，雖說只上四年級，卻已經換了三位數學老師了，讓我印象最深刻的就是現在教我們數學的齊老師。她中等個子，身材苗條，常穿一身正裝，戴着一副鏡片很厚，鏡框卻很精緻的近視鏡。她不僅長得漂亮，上課也是那麼生動、幽默。

有一次，齊老師公佈數學測驗的成績的時候，我得了97分，我們班的學霸郭靜軒得了99分。這時，老師說：“從開學到現在每次考試成績都沒有人超過郭靜軒，同學們要不這樣吧，下次考試，誰的分數高於郭靜軒，高几分就打郭靜軒幾下。”沒等齊老師說完，全班的同學都笑了，我們知道，老師這是在鼓勵我們努力學習奮起直追，同時也是在鞭策成績好的學生。

數學老師雖然很幽默，但他對於我們的學習卻是一絲不苟。

我們的數學老師比較愛懲戒學生，有一次數學課上，老師在黑板上出了幾道乘法算術題，叫了五位同學上去做，其中四位同學都做對了，只有一位同學因爲馬虎沒有做對。於是，齊老師便把戒尺遞給這位同學，這位同學右手握着戒尺，抽打在自己左手的手掌上。這也是齊老師不成文的規定，也是同學們樂於接受的處罰。

每當我們考試發成績時，齊老師總會讓同學們把卷子上錯的題改正過來，並寫明錯的原因。改對的，原因寫清楚的，老師會發糖果；改不對，寫不清楚錯的原因的，只有挨手板的份了。雖說現在不倡導體罰學生，但是我認爲老師的這種做法還是很好的，只有這樣我們才能留下深刻的印象，才能不斷地進步。

這就是我們的數學老師，一個即幽默，又對學生學習負責的老師，我愛我們的數學老師。