學放風箏作文

春天，農民奔忙的季節，也是放風箏的最佳時間。濃濃春日情，風箏的出現使天空不拘束於一種色彩，使春天的景象平添了幾分多姿多彩。

在這狂風呼嘯的春日下旬，最好的娛樂項目莫過於放風箏了。這不，語文老師正讓我們帶風箏去學校放風箏。

剛到操場時，同學們手中各式各樣的風箏已將操場裝飾的像宴會一樣。接下來，我們將風箏裝好，聽着老師的講解。但手中風箏卻像只活蹦亂跳的跳蚤，上飛下撞。幸好我在隊伍邊上，否則，那“控制不住自己的風箏”可能會傷到同學了。

老師剛剛宣佈開始放風箏，我手中的風箏就像脫繮的野馬般向前猛衝。我急忙爲它剎住了車。但這風卻又大了起來。你要是不放線吧，那風箏就會與風爲抗，最後來個“五馬分屍”；你要是放線吧，手中的風箏線管理器就會一瀉千里，放它個十萬八千里。

我急忙將風箏順風而行，以讓它掉下來。但在這個過程中，已經放出的線卻突然打成個團！我急了，我看到別人的風箏早已“騰空萬里”，但自己的風箏卻“平趴”在土地上。我迅速拿起繩上的結，不管三七二十一就是一頓瞎解，結果越解越亂。我不斷地對自己說冷靜，但心中的興奮卻像只亂撞的小鹿，使我焦躁不安。

我的淚水馬上要奪眶而出。但這時，一個熟悉的身影從我眼前閃過--是語文老師的！我像抓住了救命稻草，急忙請老師幫忙。果然不出我所料，老師很快解開了結。

哈哈，想不到我也有東山再起的時刻！

我急忙拉繩放線，向着那隻已與“太陽肩並肩”的風箏發起挑戰。但好景不長，一個足球門又像只攔路虎困住了我的道路，我的繩子繞在了足球門的杆子上。我不停的向上跳躍，但始終沒碰到繩子。

這時，我又想到了一個辦法—我可以把手中的風箏線管理器扔過球杆，再接住。我一下扔過球杆，剛準備接住時，長時間的緊繃使我大腿抽筋，風箏線管理器重重的摔在了地上，早已“五馬分屍”，這也象徵着我的風箏活動也結束了。

這次雖早已活動結束，但我卻學會了做事冷靜，做事前認真思考，這纔是風箏會的真正內涵所在。