小學五年級

漫畫老師作文摘要範本

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姜老師是我們班的班主任。她中等身材,圓圓的臉蛋,戴着一副圓圓的眼鏡,樣子有幾分嚴厲,也有幾分可愛。姜老師是個“兩面派”,她不僅有嚴厲的一面,也有活潑有趣的一面。

漫畫老師

有一次,姜老師興沖沖地走到教室裏問誰的作業沒交。教室裏頓時鴉雀無聲,大家面面相覷,但是沒有一個同學站起來承認作業沒交。於是,姜老師一臉嚴肅地說:“沒有人承認是不是?如果查出來誰沒交,就把作業上的全部題目和答案在自己本子抄一遍!”老師停頓了兩三秒,教室裏的空氣彷彿凝固了一般,大家緊張得大氣都不敢出。於是,老師讓全班同學起立,一個個學號像嘩嘩的流水般從姜老師的嘴裏“流”了出來。漸漸地,報到學號坐下的人越來越多,緊張的氣氛越來越濃。最後查出來是蘇宇航沒交作業。蘇宇航歪着頭站在那裏,一副無所謂的樣子,還說:“一遍也沒多少。”姜老師瞪了他一眼說:“那就兩遍!”

別看姜老師有時候會很嚴厲,但她也有活潑有趣的一面。老師講到雙引號的“我”時,經常會做一個可愛的招牌動作:左右手的食指和中指彎曲,放在頭的兩側。看上去還真的像雙引號中間加個我。有一次,我路過辦公室門口,看到姜老師手舞足蹈地跳來跳去,嘴裏還說着:“活過來了!”那樣子像個活潑可愛的小女孩,一點也沒有老師平時嚴厲的樣子。我看得目瞪口呆,我揉了揉眼睛,以爲我看錯了。老師離我越來越近了,我定睛一看還真是姜老師。還好我的嘴巴習慣性地蹦了一句“姜老師好。”姜老師看到我,停下了蹦蹦跳跳的腳步,朝我點了點頭,然後一本正經地走進了辦公室。

這就是讓我又愛又怕,既嚴厲又活潑的“兩面派”班主任。

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