小學五年級

我的音樂老師作文優秀

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我們班的音樂老師是傅老師,她有着一個又高又勻均的身材,一雙炯炯有神的眼睛,加上一頭烏黑髮亮的秀髮,她最特別的地方就是每天都要穿今年最時尚的衣服,別提多美了,不對應該是美得天仙站在她旁邊就像一個裝飾品,根本無法相比。但是這麼美麗的傅老師發起火來也是非常有震懾力的。

我的音樂老師

第一次上音樂課時,但我們第一眼看見傅老師時,她滿臉的微笑,讓我們以爲她是一位既漂亮又溫柔的老師,所以我們就送出了“見面禮“,一個又吵又亂又斷斷續續的路隊。這個路隊亂的東一個人西一個人,還有好幾個人並排走,就像放學了一樣,吵得就像菜場一樣,一點兒也不像一個隊伍。當到了音樂教師門口後,本以爲傅老師會寬容地放我們進去,可是沒想到的是這時的傅老師臉上失去了原本那美麗而燦爛的笑容,取而代之的是一臉的嚴肅,這時我們十分安靜,不對,是這時整條走廊都十分安靜,也不對,應該是安靜得連空氣也不敢流動。而在那瞬間過後,傅老師就大聲的要求我們,這聲響,地球聽了也要抖三抖。當時我嚇得整個人都驚住了,最終我們還是重走了,但這次我們學聰明瞭,傅老師看不見的地方我們吵吵鬧鬧,快到傅老師看見的範圍內,我們就立刻安靜,所以我們再也沒有重走過。

我們傅老師她很特別,她總是給我們處難題,什麼難,她就讓我們幹什麼。有一節課,那是我們第一次接觸“移位”,並且傅老師一眼就看出了我們並不會這個內容,所以她就開始想“壞”主意了,她先給我們聽寫,然後才叫真正的難題——傅老師讓我們把一整首歌的所有音符統統向下移三位,就算是一個一個的數,也要都寫出來,這要什麼時候才能移完呢?一節課很快就過去了,有的同學只移了一兩個;還有的移了一半;很少有同學移完了。而我也好不到哪裏去,就移了一行,當時我十分焦急,因爲如果我在下節課之前還沒移完的話,傅老師下節課就會把我趕出教師,等移完了才能進去繼續上課,最終在我的努力下,我總算是完成了。

這就是我們的傅老師,一個嚴格,愛出難題的傅老師。但我們依舊喜歡她,因爲她的嚴格和愛出難題,所以我們的音樂水平也更高了。

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