我們組的綜合性學習作文

現在開始學習第三單元了，上午趙老師提議幾個人組一小隊來了解學習漢字！於是，我和劉芷君、李泯萱、鄔晨西組成了一個小隊研究漢字，打算以舉辦趣味漢字交流會來呈現我們的活動成果。

我是組長，分配了一下任務，我研究諧音，李泯萱研究對聯，劉芷君研究漢字的變化，鄔晨西研究字謎……劉芷君用平板把我們四人建了羣，羣名就叫“漢字向我們招手”。

昨天下午，我們四個人開了個視頻會，鄔晨西因爲寫作業未參加。李泯萱首先把她蒐集的對聯資料發到了羣裏面。我和劉芷君一看，瞬間就眯起了眼。我對李泯萱講道：“李泯萱，你搜集的資料看不清，我認爲你沒有整理總結提取。我這有兩幅既帶有諧音又有趣的對聯！”

“啥啥？是什麼對聯呀！”

“聽好，第一幅對聯。上聯是：二三四五，下聯是：六七八九，橫批是：缺一（衣）少十（食）”

“那第二幅是什麼呢？”

“上聯是：蝴蝶花間向日，下聯是：更有蜂（風）來！”

我又給劉芷君和李泯萱看了看我畫的兩幅思維導圖，對她們說：“你們先看看，我畫的思維導圖裏有好多好多關於諧音的知識，不過我要把它總結一下，過幾天把它帶來，我們一起再討論討論！”

劉芷君和李泯萱很贊成。後來劉芷君把她總結的漢字變化給我們看了下，我也贊同，並給她們提了一點修改建議，然後就愉快地散會了。

希望下次鄔晨西會參加這個視頻會，和我們一起總結。