小學五年級

把一個人的特點寫具體作文摘抄摘要

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“老黑牛”是誰呢?不和你們打啞謎了,實話說,“老黑牛”就是我的爺爺,一個七十多歲的老人。他有着黑棕色的皮膚,能幹和倔強是他的標籤,同時他也是一個年過半百還充滿幹勁的“怪老人”。爲什麼說他是“老黑牛”呢?請聽我細說其中緣由。

把一個人的特點寫具體

暑假裏的一天中午,太陽向大地發射着“熱能光波”。我雖然“加大馬力”,同時開啓三個電風扇對着吹,但依舊抵擋不住烈日發散出的炙熱能量,全身大汗淋漓。我對爺爺說:“今天天氣如此熾熱,您老還是早些休息吧!”爺爺聽後,連忙答到:“好,好,今天我早些睡。”才說完,爺爺的目光不經意的看向了雞籠中,只見那些雞一個個熱得在籠子中上竄下跳,叫個不停。爺爺二話不說,拎起那沉重的工具箱就向外邊跑,拿出錘子和鐵釘,並用鋸子將一塊木板切成合適的大小,之後再用釘子將木板一塊塊釘起來。可這樣一番擺弄後爺爺還不滿意,馬上又拿起水管幫雞一隻一隻地衝涼。雞是涼快了,可爺爺卻滿身大汗,衣服猶如剛洗過一般。不過,悄悄告訴你,因爲爺爺奶奶的細心照顧,那些雞肉質都非常鮮美哦!但既然將爺爺稱之爲“牛”,自有其本性——倔強。

有一次,我們家一樓的洗手間漏水了,二樓洗手間上的水經常會往下滴,如此一來,就給使用一樓洗手間的人造成了極大的不便。爲了不讓在洗手間洗手、沐浴的人被水滴到,爺爺絞盡腦汁想了好幾天,終於想出了一個好辦法。他架好梯子,拿上工具箱,一會兒用刷子塗塗這邊,一會兒用錘子釘釘這邊,忙的很。過了一會兒,飯煮好了,我叫爺爺吃飯,可爺爺就是不肯,我只好對他說:“您再不吃飯飯就涼了。”可爺爺依然無動於衷,仍然不停地幹着,我沒辦法,只能讓他繼續幹。過了許久,經過爺爺一番努力,終將漏水之處補上,爺爺纔將工具箱收拾好挪步至飯桌吃飯,看着爺爺臉上流露出那開心笑顏,我不免也有些自豪。

“老黑牛”你是我學習的榜樣!我愛你!

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