小學五年級

把一個人的特點寫具體作文600字

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在上學時,我們每天都會接觸形形色色的老師。有整天笑眯眯,走路像風的數學老師;有說話很快,像連珠炮似的語文老師;還有下課和同學們打成一片的體育老師……我今天寫的這位,是我的毛筆書法老師。

把一個人的特點寫具體作文600字

我的毛筆書法老師,有一對濃濃的眉毛,大大的眼睛,還戴着一副黑色的圓圓的眼鏡,顯得十分斯文。別看他這樣,其實他的力氣特別大,會用鎮尺懲罰不聽話的同學,就和齊天大聖孫悟空一樣。只要他一來,我們就都不敢說話了。教室裏十分安靜,連大家的心跳聲都彷彿清晰可聞。只有老老實實地寫毛筆字,生怕那個“二代金箍棒”飛到我們的手上,久而久之我們就叫他“孫悟空”老師。

有一次,“孫悟空”老師叫我們臨摹我們手中的作品,剛開始動筆,孫悟空老師就在我們的身邊打轉,嘴裏還唸叨着:“我的二代金箍棒,幾個月都沒吃上肉了,誰可以免費請他吃幾次啊!”這句話從“孫悟空”的口中一出,就像施了法似的,我們誰也不敢說話,就安安靜靜地臨摹我們手中的作品。“孫悟空”老師微微一笑,轉身走出了教室。等老師走遠了以後,有兩個調皮搗蛋的小妖怪就開始聊天了。這兩個小妖怪就是小林和小秦。正當他們倆玩的正歡時,“孫悟空”卻半路殺回。

孫悟空本領大,一下子就抓住了兩個不聽話的小妖精,他大笑:哈哈哈!我的金箍棒有肉吃了!”於是金箍棒就開始行動了,把他們兩個小妖怪嚇得哇哇叫。“你們要不要再請它多吃幾次肉呀?”他倆連連搖頭。

小林和小青這兩個小妖怪,從此再也不敢在課上聊天,違反紀律了。

這就是我的“孫悟空”老師。

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