地球上的星星觀後感200字作文

篇一：地球上的星星觀後感

——淘淘

今天我看了《地球上的星星》這部電影，裏面的主人公是伊桑，先從伊桑的父母講起。他的爸爸很傲慢無禮，因爲當老師向他提出建議的時候，他不但不聽，還有點不耐煩，而當他第二次向老師提出“關心”這個詞的時候，他其實是假關心，不像老師那樣真關心。

他的媽媽對他有一點幫助，可是她沒有站在伊桑這個角度去思考問題，爸爸也同樣，只有他的尼克姆老師，一直站在他的角度去思考問題，用他的方法去解決這些問題，幫助他克服困難，勇敢的去面對，最終他通過自己的努力，擺脫了困境，成了一位著名的畫家。

篇二：地球上的星星觀後感

——龍熙

今天，老師帶我們看了《地球上的星星》這部電影。這部電影讓我感受到了：愛，能改變一切。

剛開始，伊桑就是特別的，最笨的是他，成績最不好的是他，每次罰站的也是他，但是他依然很開心，快樂，因爲他知道有人愛他，一家人都陪着他，激勵他。可是到了寄宿學校，伊桑感覺好像被爸爸媽媽拋棄了一樣，在這裏，他還是學習最不好的，但是他變得痛苦、難過，因爲他沒有人愛了。就在他要崩潰的時候，尼克姆老師出現了，他和別的老師不一樣，當同學們犯了錯的時候，他不會打手心，是他給了伊桑愛，他知道伊桑有書寫障礙的時候，就一直幫助伊桑，而在最後的繪畫比賽上，伊桑戰勝了他的老師尼克姆，也找回了失去的信心、快樂和自由。

我相信，這就是愛的力量。

篇三：地球上的星星觀後感

——皓天

每個孤獨的孩子都是地球上的星星，大家可能被月亮的光芒吸引，可能被路邊的路燈迷花眼，卻會忘了默默發光的星星。影片中的伊桑就是這樣一顆孤獨的星星。可是，幸運之星落到了他的身上。在他被父母逼迫轉學的同時，遇上了他的啓蒙老師“拉姆”，他注意到了伊桑，並幫他脫離了厭惡的“自閉症”。最後，伊桑在老師的幫助下，通過自己的努力獲得了繪畫大賽第一名。伊桑又贏得了父母溫暖的懷抱，他父母也明白了伊桑的與衆不同，每個孩子都有自己的長處，父母不應該總以分數論優劣，要發現自己孩子的特長，鼓勵孩子建立自己的信心。世上的千里馬有很多，而伯樂卻不多。所以，我們一定要從他人的角度考慮問題，才能使他變成千裏馬。

篇四：地球上的星星觀後感

——晨緋

今天我給大家介紹一部電影，《地球上的星星》我們的主人公小暴牙——伊桑是個有好奇心的孩子。可這樣的小齙牙卻不擅長學習，他是大家眼中的問題孩子。這個小傢伙是畫畫天才，可爸爸認爲這全都沒有用，他要的是像他哥哥那樣，語文、數學樣樣第一。

他那爆炸了的成績讓他的爸爸媽媽把他送到了寄宿制學校。在那裏他遇見了一個理解他的老師——尼克，尼克老師幫助他建立自信，一步一步走向最高的階梯，使它成爲大家眼裏的小明星。

通過這部影片，我覺得人與人之間應該多一些理解，多一些溝通，多一些關愛，或許天才就在你身邊。

篇五：地球上的星星觀後感

——茶茶

我看了《地球上的星星》這部電影，講的是一個有讀寫障礙的問題男孩伊桑的故事。在這部影片中，爸爸並不是真正的關心伊桑，他只想敷衍老師。尼克老師是真正關心伊桑的，他並不像別的老師那樣只關心成績，而是用正確的方法幫助伊桑進步。片中，伊桑知道自己能力有問題，可他沒有正視這個問題，而是把能力問題變成了態度問題，他自己的心理不夠強大，不能正確的解決問題。

篇六：地球上的星星觀後感

——蛋蛋

小男孩伊桑在別人眼中是一個愚笨的人，也是一個充滿了奇思妙想的孩子。因爲讀寫障礙，伊桑被老師和家長認爲他是一個調皮搗蛋，不學無術的孩子，當他快要被放棄的時，以爲代課老師發現了他的才華，並且努力的去幫助他去展現他的藝術天賦。

這個影片告訴了我們，地球上的每一個孩子都是一個星星，只是發光點不一樣。

篇七：地球上的星星觀後感

——嘉嘉

這部電影的主人公是一個八歲男孩—伊桑。他是一個有學習障礙的孩子，他的作業本上都是紅叉叉，他和我一樣缺乏流暢的表達思考能力，別人能做到的事情他卻做不到。伊桑被學校開除了，他的爸爸把他送到了寄宿學校，他在寄宿學校變得很壓抑，直到一位代課老師的出現，改變了他的命運。爲了喚醒伊桑的自信心，老師利用業餘時間和伊桑一起慢慢分析那些會跳舞的字母，伊桑慢慢克服了讀心障礙，伊桑各方面成績都明顯提高，這都是老師的愛心和耐心喚醒了伊桑的自信心。在伊桑身上我看到了自己的影子，我只要找回自己的自信心，就能成爲未來的伊桑——一顆地球上的耀眼的星星。

篇八：地球上的星星觀後感

——曦月

“上帝爲你關上一扇門，一定會爲你留下一扇窗”，雖然伊森有讀寫障礙，但是他用另外一種方法和世界交流——畫畫。與伊森相比，我是一個正常人，但同樣喜歡畫畫，我也希望可以用畫筆和世界交流。每個人在這個世界上都是有用的，不要只看自己的缺點，也要認識到自己的優點。

篇九：地球上的星星觀後感

——蘋果

我看了《地球的星星》這部電影，令我感觸最深的地方就是這部電影的題目，第一次看到這個題目我還以爲這是一部關於太空的電影呢！後來才知道，這個題目的意思是每個孩子都是一顆星星，都有閃光點。當爸爸媽媽發現孩子的閃光點後需要努力地挖掘它，強化它。花更多的時間在它身上。電影中，伊桑的爸爸媽媽就沒有做到，伊桑的爸爸甚至覺得只有學習最重要，其他的都不重要。是伊桑的美術代課老師發現了伊桑畫畫的天賦，花時間去挖掘它，強化它，最終伊桑的畫打敗了美術老師的畫，成爲了學校年鑑的封面。

篇十：地球上的星星觀後感

——堆堆

每一個小朋友，無論是調皮的、聰明的、笨拙的，他們身上總會有一個閃光點，這些閃光點的光芒，因爲父母同學老師的理解和幫助變得越來越明亮，無數個小朋友，無數個光點，匯成一條銀河，閃耀奪目。

篇十一：地球上的星星觀後感

——孟子

今天我們觀看了一部關於一個自閉症的影片，裏面說的是一個小孩叫伊桑，他得了自閉症，有着“讀寫障礙”，可是他的爸爸媽媽並不知情，一再的強調讓他好好學習，就讓他有了對世界的對抗性，這樣對來對去有什麼用呢？伊桑不還是那樣嗎？其實這部影片想告訴我們的是，不同的人需要不同的關愛，不要把孩子抓得太緊，放飛自我纔是最正確的選擇。

篇十二：地球上的星星觀後感

——弘毅

星星亮閃閃的，他們都是美好的，但總是高高在上，它們可望而不可即。

《地球上的星星》這部電影告訴我們，每一個人身上都有寶貴的天賦和特點，找到它們，珍惜它們，用好它們，每一個人都會是地球上亮閃閃的星星。

篇十三：地球上的星星觀後感

——陽陽

電影看完了，我的心像大海的波濤，久久不能平靜，伊桑那可愛的笑容一直在我心中迴盪，我想：“遇到一個好老師是多麼重要啊！”很高興我就遇到了這樣一位好老師，以後我一定努力學習，不辜負楊老師對我的期望。

篇十四：地球上的星星觀後感

——瑞瑞

看了《地球上的星星》這部電影，我的心沸騰了起來，久久不能平靜。這部電影讓我明白了：每一個孩子都是獨一無二的，都有獨特的美，家長要尊重孩子發展的獨特性，多多鼓勵孩子，多一些耐心和關愛，激發潛在的能力，在快樂的氛圍中學習，慢慢地變得強大起來。就像天空中的星星一樣，延着自己的運動軌跡在夜空中閃閃發光。