初中初二

在探索中成長作文參考

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聽,那是什麼曲子,能如此的奇妙?牽動着你的心。那聲音如絹,如絲,又如流水,靜靜流淌,幾經迴旋,縈繞在心尖。

在探索中成長

母親喜歡聽琵琶曲,經常在家裏隨意播放,湊到旁邊,哦,原來是《琵琶語》。上網找到琴譜,開始識譜。

僵硬,機械地和背景音樂和着拍。生疏的模仿着被我打開的視頻中大師的動作,我着重注意他的外在,摁弦挺起的左手,不是微擡,大擡的左手,因揉入而隨着音樂擺動的身軀;顯得認真,因而眯起的雙眼。然而,我所奏出的音符還是青澀,稚嫩,僵硬的。

當中山音樂堂舉辦音樂會時,我訂了一張票。

燈光逐漸暗了下來,而臺上卻被聚光燈照射着亮亮堂堂。演奏者是吳玉霞。坐正,擡手,低頭,輕彈,是連貫的。逐漸,只有一束光打在她的身上,而她依然是鎮定。有一曲是《彝族舞》,她是開頭是極歡快,沒有一絲平靜,分指,彈,輪,連得是那樣緊密,這是快樂的前兆,我清楚的看見,舞臺上的她,笑了。不是那種故作的笑。一串輕輪,先重後輕,先是如滔滔流水,接着是小流潺潺,雖與別人的曲子不同,但不失大雅,歡快,似一路的歡歌。小分,一點點的向上走,愈來愈輕,愈來愈淡。好像一滴墨滴在水裏,逐漸與水融合一樣。一段時間平靜過後,迸發出來的是節日的歡騰,吳玉霞的身體隨着音樂左右搖擺,是那樣的陶醉其中。活潑的音調,不禁讓人想起春節的快樂,漸漸的,又恢復了平靜,慢走,輕彈,一曲終了。

她不是浮躁,也不是沉寂。我想,我體會到了。

再一次談哦組着那個熟悉的曲子,不在可以模仿,而是用心彈,用心彈出屬於自己的音樂。

在探索中成長,真好。

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