特級教師作文教學實錄大全列表
![八年級數學教師教學工作總結（精選14篇）作文]()
- 八年級數學教師教學工作總結（精選14篇）作文
- 篇一：八年級數學教師教學工作總結本學期，我認真貫徹黨的十七大的教育教學方針。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，有計劃、有組織、有步驟地開展教育教學工作。立足現在，放眼......
![《匆匆》課堂教學實錄作文]()
- 《匆匆》課堂教學實錄作文
- [前言]在上《匆匆》前，一直苦惱。《匆匆》是六下第三單元“讓真情在筆尖流露”的第1課，本單元是習作單元，單元語文要素：體會課文是怎樣表達情感的；習作要求：選擇合適的內容寫出真情實感。情感是虛的，時間也是一個很虛的概念，......
![《好的故事》教學實錄作文]()
- 《好的故事》教學實錄作文
- 一、引入。（沒聽到具體環節，略過。有些可惜）二、上下文，理解詞語1、出示課後思考練習，理解要求：遇到認識或不理解的詞語，可以跳過去。2、第一次讀的時候，哪些詞是跳過去的？3、這些詞語屬於現代文學初創時期的詞語。你知道現代......
![注意說話的語氣教學實錄作文]()
- 注意說話的語氣教學實錄作文
- 一直在思索，口語交際教學的意義何在？即使教了一次，兩次，數次，學生依然不敢與人交流，不知道如何開口，停留在課堂上的教學到底有什麼意義？回顧導入，帶入情景課前，先板書之前學過的相關內容，爲之後的教學提供一個支架，接着開始了課前......
![六年級語文教師教學計劃（通用10篇）作文]()
- 六年級語文教師教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：六年級語文教師教學計劃一、學生基本情況分析本班現在學生30人，其中女生17人，男生13人。總體來看，這個班的知識基礎處於顯的兩級分化，處於中間位置的學生寥寥無幾，有近十名學生基礎知識不太樂觀。班上的部分男生還沒有......
![《十六年前的回憶》教學實錄作文]()
- 《十六年前的回憶》教學實錄作文
- 一、引入課題：1、今天一起學習《十六年前的回憶》，要求讀得乾淨。2、回憶誰？（李大釗）3、請把李大釗的名字端端正正寫在課題旁邊。（板書）4、誰回憶？（李星華）請把李星華的名字寫在課題旁邊。5、梳理李大釗和李秋華的關係。（父女）6、......
![小學教師競聘高級教師演講稿（精選8篇）作文]()
- 小學教師競聘高級教師演講稿（精選8篇）作文
- 篇一：小學教師競聘高級教師演講稿各位領導、各位老師：上午好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師大專，小學高級，xx市骨幹教師，三證一歷符合要求，普通話爲二級甲等，計......
![《伯牙絕弦》教學實錄作文]()
- 《伯牙絕弦》教學實錄作文
- 一、藉助導語，明確單元學習內容師：今天我們將走進一個新的單元，誰讀讀單元導語。生：讀單元導語。師：說說本單元的學習與什麼有關？生：藝術思考：緊扣單元教學目標，聚焦單元人文主題，學生很快明白本單元學習內容。師：接下來我們欣賞......
![《二十年後的家鄉》教學實錄作文]()
- 《二十年後的家鄉》教學實錄作文
- 一、課前談話瞭解學情，同時提出上課要求，不隨意亂動，上課就正兒八經的上課。二、讀題引入，齊讀題目，指導讀流暢。三、引入思考：1、蓋樓，先有建築藍圖還是先蓋起來？說明理由。我的感受：何捷老師的教材作文，特別注重支架的作用。......
![《曹衝稱象》教學實錄作文]()
- 《曹衝稱象》教學實錄作文
- 一：遊戲引入師：咱們玩一個比一比猜一猜的遊戲好不好？生：好。師：出示兩條魚，哪一條魚長，哪一條魚短？生：清晰回答出結果。師：我再問，哪一條魚胖哪一條魚瘦？生：一眼能看出，回答正確。師：我的要求要高了，請你比較一下，哪一條魚輕，哪一條魚重......
![小學教師教育教學心得體會範文（精選10篇）作文]()
- 小學教師教育教學心得體會範文（精選10篇）作文
- 篇一：小學教師教育教學心得體會範文閱讀沐初心書香致未來一位教授曾說：“一個民族的精神境界取決於閱讀水平；一個人的精神發育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。”我的讀書生涯是從連環畫開始......
![教師教育教學心得體會（精選10篇）作文]()
- 教師教育教學心得體會（精選10篇）作文
- 篇一：教師教育教學心得體會用愛編織未來愛源於責任，而責任本身又是一種愛。愛蘊含責任，而責任閃現在無限的愛中。愛與責任，一樣的浪漫，一樣的真實，也會一樣的沉重。而我們所扮演的角色，更是一個需要用愛與責任來支撐的職業。......
![教師教育教學心得隨筆（精選3篇）作文]()
- 教師教育教學心得隨筆（精選3篇）作文
- 篇一：教師教育教學心得隨筆在我們的教學生涯中，有兩種學生常常會引起老師們的注意。一類是學霸，另一類是通常惹事生非的學生。還有一些學習成績不好，但也不違反紀律的學生，總是被我們老師遺忘，也許是因爲我們教學的匆忙沒有......
![《海燕》教學實錄作文]()
- 《海燕》教學實錄作文
- 一、導入新課師：孟子有句名言：魚和熊掌不可得兼。散文詩作爲一種具備散文和詩歌特點的文學體裁，能讓我們感受到了魚和熊掌可以得兼的意趣。這節課讓我們走入《海燕》這篇充滿激情的散文詩，來感受高爾基帶給我們的生命的最......
![村居教學實錄作文]()
- 村居教學實錄作文
- 一、解題導入春天，是一個生機勃勃的季節，古代的詩人喜歡在春天寫下自己的感悟。今天我們就要學習關於春天的兩首古詩。先來學習第一首。（出示圖片）齊讀兩遍《村居》。仔細看圖，說一說，你所理解的《村居》是什麼意思？一連抽兩......
![《學寫兒童詩》教學實錄作文]()
- 《學寫兒童詩》教學實錄作文
- 一、遊戲引入出示飢時嚼一點，渴時嚼一點猜一猜這是什麼？學生做了多種猜測。思考：文本的選擇和問題的切入能有效激發學生的興趣，引發思考。二、賞析童詩，梳理方法1、出示兒童詩：臨走的時候，把母親水靈靈的囑咐掐一段，放在陽光......
![教師個人教育教學反思（精選10篇）作文]()
- 教師個人教育教學反思（精選10篇）作文
- 篇一：教師個人教育教學反思我將從以下幾個方面說一說自己在教學中體會：一、把握細節曾聽過細節決定成敗，雖說有誇大其詞的說法，但從另一方面說明細節的重要性。在一堂課之中這細節可能是某個問題——如反函數的......
![《出師表》教學實錄作文]()
- 《出師表》教學實錄作文
- 一、導入課題師：同學們好！聽說《出師表》大家都學過了。學得怎麼樣呢？今天來檢測一下。老師給大家背誦一遍。看看老師哪些地方背得不正確，如果有忘詞的地方，請給一個提醒，好嗎？生：好！（師有感情地背誦）生：（情不自禁地鼓掌）師：相信同學......
![《青山不老》教學實錄作文]()
- 《青山不老》教學實錄作文
- 這一單元語文要素：抓住關鍵句，把握文章的主要觀點；學寫倡議書。教學流程：一、初讀課文，整體感知，懂環境之險惡1、出示詞語：肆虐盤踞記載鐵鍬綠波勁挺價值山川共存日月同輝指名學生帶讀詞語，然後請學生從這些詞語中任選幾個來......
![聞官軍收河南河北教學實錄作文]()
- 聞官軍收河南河北教學實錄作文
- 學習目標：1。認讀薊、涕、襄3個生字，讀準多音字裳，正確書寫涕、巫2個生字。有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2。能說出詩句的意思。3。知道詩人得知收復失地後欣喜若狂的心情。評價任務：1。通過指讀、正音、齊讀等，讀準字音，讀通......
![社戲教學實錄作文]()
- 社戲教學實錄作文
- 每個人的童年都會有一些往事難以忘懷，這些事情都會給以後的人生留下印跡。魯迅的《社戲》，帶給他的不是看戲的意義，而是藉着看戲這個名義他所享受到的童年樂趣。《社戲》執教過多次，有很多老師都留下了經典的教學案例。最......
![《溪邊》課堂教學實錄作文]()
- 《溪邊》課堂教學實錄作文
- 1。運用藉助圖片、想象畫面、聯繫生活等方法理解難懂句子2。瞭解動靜結合的寫作方式一、複習導入師：葉聖陶老爺爺將這滿池的荷花比作了一幅活的畫，還有一位作者，將他的童年當作了許多的水墨畫，今天我們就來學學這組兒童詩......
![《月光曲》教學實錄作文]()
- 《月光曲》教學實錄作文
- 一、出示兩段話，想一下，老師考察的方法是什麼？這樣不按照牌理出牌的開課方式，讓人耳目一新，我很快進入了學習狀態，腦海裏盤旋着一個問題：學生會怎麼回答呢？後面也是這樣，你永遠猜不到趙老師接下來會幹什麼。二、學習第九自然段......
![《少年中國說》教學實錄作文]()
- 《少年中國說》教學實錄作文
- 一、齊讀課題，解釋何爲說。出示幾種意思，選擇意思理解。理解文體，不是通過簡單的講解，而是搭建操練的支架，讓學生在實踐中明白說這種文體。二、學習第一段1、自由讀課文段落，用自己的理解，大聲讀課文。2、給這段話分爲兩部分......
![小學教師第38個教師節優秀教師代表發言（精選10篇）作文]()
- 小學教師第38個教師節優秀教師代表發言（精選10篇）作文
- 篇一：小學教師第38個教師節優秀教師代表發言尊敬的胡縣長、各位領導、各位老師：大家好！我是xx小學的吳xx，今天我站在這裏作爲教師代表發言，心情忐忑而激動。作爲一名普通的人民教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感人肺腑的豪......
