小學二年級

體驗“困難”作文

本文已影響 7.63W人 

今天下午,天氣不錯,我去少圖參加了李老師的繪本課堂。突然,岑巖、王棟、聞天宇不約而同地向我走來。原來,他們也來聽繪本,我們互相打招呼後,就認真地聽繪本了。

體驗“困難”

李老師繪聲繪色的講起了《怪獸的字典》。故事講了大頭怪獸把它字典裏的“困難”兩個字用塗改液塗抹掉了,它的一生就變得很容易了。小動物們都效仿它,也把字典裏的“困難”兩個字用塗改液塗抹掉了。其實困難不會因爲塗改掉而消失,而是因爲大家自己動腦筋才能解決困難。

聞天宇說它有學習上的困難,我覺得只要他養成良好的學習習慣,不斷地練習,他就能克服這個困難。目前,我的困難是怎麼也爬不上科技館的攀巖,我想了想,其實是技術上的問題,就是手和腳的配合力度不夠。找出原因後,我要多多練習,哪裏跌倒,哪裏站起來,勇攀高峯。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀