小學六年級

成功的滋味作文題目

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“叮鈴、叮鈴”突然,一陣悅兒的鈴聲傳進了我的耳內,我一看,咦?那不是我嗎?一個小女孩騎在單車上,她的父親則站在書店前向她招手,而那名小女孩臉上始終洋溢着快樂的笑容,顯現出成功的喜悅。

成功的滋味

“嘀——今天是2015年11月11日,星期六”聽,我家的電子鐘又開始報時了,我走出了房門;突然,一個“新成員”出現在我的眼前——一輛嶄新的寶藍色單車!單車小巧輕盈,乳白色的籃子上攜着黃裏透亮的車鈴。

不知什麼時候,爸爸拍了拍我的肩膀,“女兒,爸爸給你買了一輛單車,你要不要學騎單車?”

“好!”我不假思索地回答。

我們來到了一片空地,“首先,要先將左腳放在腳踏板上,”“叮鈴鈴”我不等爸爸說完,自作主張地坐上了單車。正當我滿懷信心的把腳放在腳踏板上時,只聽“砰——”地一聲響,我從單車上重重地摔下,單車的寶藍色漆也被颳了不少。

站在一旁的爸爸拼命忍住笑,只是憋得肩膀一抽一抽的,嘴角還向上微微翹起,而此時的我卻是火冒三丈:“爸爸,你還幸災樂禍地笑!你還不如把這笑的功夫給我做示範!”

爸爸聽了,二話不說就坐上了單車給我做起了示範。我一看,驚呆了:單車像爸爸手中的一個玩具,爸爸希望單車快單車就奔疾如風,爸爸希望單車慢單車就如烏龜向前爬,爸爸想要停下單車就像時間被禁止了一般……當爸爸在我面前停下時,我半天才緩過神來。

我開始一次次訓練:先將左腳放在踏板上,右腳着地,扶好把手,右腳在地面上滑動,促使單車前進,等到單車自己滑動時,再將右腳放在踏板上……“叭!”“砰!”“咣!”“當!”一次次摔倒,一次次進步,我不氣餒,在單車上不停訓練:一次、兩次、三次……終於,過了兩週後,我騎起單車時,也能像爸爸那樣操縱自如了。

騎着單車,風兒給我送來涼爽,陽光給予我自信,在堅持不懈的努力下,我細細的品嚐到了成功的滋味:甜蜜的、艱辛的、快樂的!

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