小學六年級

遊戲中的啓示作文

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今天,我和同學們玩了一個小遊戲——“逗笑遊戲。”

遊戲中的啓示

遊戲規則是:兩人一組,一位是不能笑的防笑者,一位是要用自己的肢體語言來表演的逗笑者。逗笑者不能說話,只能用身體做出一些千奇百怪的動作,來逗笑防笑者,而防笑者只要堅持着不笑出聲來,就可以完勝出局了。

幾分鐘過去了,在大家的笑聲中都分好了組。

班裏的笑星董xx和不笑星張xx分在了一組,我心想:這兩個人一定會碰撞出不一樣的火花,而我要和張王新一起玩,我想我一定可以逗笑他。

第一組就是董xx和張xx,大家都安靜地看着兩位大神上臺表演,看到底誰勝誰負。

“三、二、一開始!”老師說完,董xx就開始了,他先是跳《小天鵝》,一會兒瞪大眼睛,一會兒吐舌頭,一會兒做出尿急的樣,然後又扮成小日本鬼子,小兔子……他使出了渾身解數和所有的搞笑動作,大家都笑得直不起腰,但是張xx硬是沒有笑。在下面的30秒鐘董xx看他不笑,又換了一種非常搞笑的表演,這時,張xx一下子笑了,我們也和張xx一起笑了起來。

到了第五組,我們上去了,在我的搞笑表情包中,大家笑着叫着,一上臺我就用手把頭髮一抹,頭髮都直了,大家一看都笑了。下面我又扮小狗在地上叫,又扮大猩猩用力地捶着胸口,眼睛一瞪,做出放屁的動作,在最後的十秒我變成了飛蛾,手一動一動的,他最後大笑起來,老師也和我們一起笑了起來。

一下午的時光,一去不復返,這節“逗笑”讓我很開心,也讓我明白了一個深刻的道理!

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