月光下的探訪作文
篇一：月光下的探訪
夜幕降臨，天地間緩緩地籠上了一層黑紗，天漸漸地暗了下來。蜿蜒的小路上亮起路燈，蟬的鳴叫也弱了幾分。微風拂過，吹散了夜空中的雲朵，漸漸露出一抹皎潔的月光。
我被那美色所陶醉，輕輕推開門，悄悄走出門外。來到小區，正好與月色撞了個滿懷。淡淡的月光透過斑駁的樹影灑在小路上。路邊的路燈也默默地站在一旁，似乎也在欣賞這番美景。沿着一條小路往前走，路燈筆直地站在一旁，似乎在爲我開路；兩隻通體雪白的野貓臥在草叢中，在這茫茫夜色裏，只露出兩雙閃着綠光的小眼睛。
不知不覺中，已經來到了小池塘邊，腳踩着凹凸不平的鵝卵石，頭頂着月亮灑下的青光，感到無比祥和、寧靜。站在橋上，池塘中一汪清澈的綠水隨着微風而蕩起層層漣漪，彷彿在向我打招呼。吸鼻子使勁一聞，不但有樹木的陣陣清香，也有荷花的縷縷幽芳，猶如遠處高樓上渺茫的音樂在空氣裏徘徊，縈繞在耳邊……
從橋上往下望，河面上靜悄悄的，時而有幾隻小烏龜浮上來，往上探一探腦袋，似乎在向我打招呼；在河邊一塊塊形態各異的石頭上，有一隻西瓜蟲拖着肥肥胖胖的身子往前爬，好像在月光下旅行，實現它生命中最大的願望；時而有幾隻蜻蜓飛過來，在河面上飛上兩圈，再停在盛開的荷花上，像個孩子似的賴在牀上不動了；時而有一兩種不愛睡覺的小蜜蜂，“嗡嗡”地不知疲倦地飛着，最後停在一朵花上，像個小毛球似的不動了。
我側耳傾聽，它彷彿在和荷花上的蜻蜓述說自己一生的志向；似乎在向朋友炫耀飛行中看到的美景，又似乎在……我選了個好位置，坐在一塊光滑的石頭上，月光柔和地照在我身上，美極了，靜極了。
夜色漸濃，知了閉上了歌唱一天的嘴巴，彷彿在爲明天積蓄力量；蜻蜓不飛了，蟲子不爬了，我也得回去了。但那月光卻仍然照耀着大地，也照耀着我的心靈。（岷山小學趙睿婷）
篇二：月光下的探訪
走出門，我與晚風撞了個滿懷
今日我想我要去小河邊拜訪幾位老朋友，我跨出家門，走出了那片熱鬧非凡的小街，經過一座座高樓大廈，來到了小河邊。
我來到小河邊的一旁，在月光下，我看到俏麗的楊柳站立在小河旁，一陣風吹來，楊柳飄飛起自己的頭髮，彷彿一位長髮公主。風中含着淡淡的清香，哦，那是荷花開了。我彷彿覺得自己變成了小河中的那一株荷花，我的頭髮變成了荷花的蕊，我的身體變成了荷花那美麗而又迷人的花瓣；而我的腿變成了荷花那綠綠的，又細又長的莖；腳掌紮在泥土裏，變成了堅實肥碩的根。一陣風吹來，我彷彿那美麗的鮮花在小河中翩翩飛舞，花瓣就像粉紅色的裙子一般在向外搖擺，真是美麗極了！我又彷彿變成了那在水中玩耍的小魚，全身都變成了金色，在水中扭動着身子，快樂地在小河中游着，真叫人羨慕！
一陣晚風拂來，這時我回到了現實，發現自己還是站立在小河的岸上的。真是令人沉醉的夜啊！
我藉着月光，踏着那碧綠的草坪，情不自禁地往前走着。我忍不住向許多朋友打起了招呼：你好，老橋先生，你在這幾年裏想我了嗎？你好，荷花，你是在跳那優美的舞蹈嗎？你好，荷葉，你是在給荷花鼓掌嗎？你好，青蛙，你是在準備明早的歌唱賽嗎？嗨，小魚們，你們是在捉迷藏嗎？嗨，鵝卵石，你這樣紋絲不動地躺在河底，是在呼呼睡大覺嗎？可曾做什麼美夢？
天色已晚，我想我該回家了，沿着曲曲折折的小路往回走，我帶着那美好的月光，還有滿懷的好心情回了家。（長江小學樂欣妍）
篇三：月光下的探訪
今夜月明星稀，我剛一出門，便與晚風撞了個滿懷。月光拂照的池塘顯得格外清新璨然，水面上若有銀光激盪，那便是月輝在池塘上匯聚搖曳，寧靜。又似乎是一個輕盈的舞者，在月光下的池面上優美舞蹈。
我走過小橋，來到池塘邊的一片青草地上，柔軟的地毯。水波、小草、野花、石頭被月光打理成一派柔和，彷彿有無數個精靈在躍動着、歡笑着。蛐蛐彈着她那小小的豎琴，空靈的聲音，迴盪在水波之上，她一定正懷念着自己那新婚難見的情郎吧？青蛙聽見了聲音，來爲蛐蛐伴奏，慢慢轉爲自己的述說，講的是生活艱辛，成長的煩惱，離別的相思，還是歌頌月光下的奇美景色？我的常識提醒着我，我的探訪可能會打攪這美好的氛圍，悄悄的，小心翼翼的，我便繼續前行……
我望見兩隻蜻蜓在池中低飛徘徊。這小小的昆蟲，難道是早上時風景未觀賞夠，夜晚繼續流連？
我望着粉嫩的荷花，她在沐浴着月光，舒展着纖細的腰肢。我向她打招呼：“你好，荷花。月光下的你們是不是最美的？”她輕輕搖擺着腰肢，似乎在向我點頭。我又將目光轉向池邊的蘆葦蕩，碧綠的枝條根根豎在一起，一叢一叢惹人注目。我又向他揮手：“你好，蘆葦，月光下的你們搖曳的身姿多麼曼妙呀！”
荷塘裏，月光下，哪個不是我們的朋友？
假如人有來生，我期望來世變爲一隻蝴蝶，飛於樹木花草之間，掠過芳香大地，不傷害一片綠葉。天黑了，飛累了，我就停在片葉上，靜靜欣賞下一個月夜……
月光依舊如流水般傾瀉着，可時間不早了，我也該回家了……（九峯小學陳晨晨）
篇四：月光下的探訪
晚風徐徐拂來，這月光猶如瀑布流瀉下來，照在葉子上，彷彿積起了一層薄薄的素雪。
沿着那幽靜的小路上，我歡快地朝着老朋友們的家園走去。
來到了那熟悉的坐凳前，凝望着我第一個要拜訪的朋友——老樹。
這棵老樹已經有許久的歷史了，它那黑棕色的樹上，披着一層厚厚的綠衣。那綠色的樹葉輕輕地搖曳着猶如一位老人。伴着月光，它那綠色的帽子彷彿有一層仙氣在縈繞。這時，歌唱隊在月光的襯托下開始了表演。瞧，這猶如一隻青蛙所指揮，去拉着那古老的琴絃，蟬還是一如既往地吹着已經老掉牙的喇叭曲。但這些歌聲在今晚顯得異常優美，我靜靜地聆聽着。
我忽然感覺自己的身子已經開始發生變化了，雙腳成了樹根，雙手變成了樹枝，頭髮變成了樹葉，那月亮給我穿上了一件綠衣裳。我靜靜地呼吸着二氧化碳，呼吸着氧氣，爲人類作出貢獻。我聆聽着“第二樂隊”演奏的“華爾茲”，看着一隻只懶蟲在悠閒地散步，感到無比欣慰。
這時，我才發現，我正坐在凳子前。我們貪婪地呼吸着新鮮空氣，心想：樹朋友，你真好，人類離不開你。要是還有來生，我一定站成一棵樹，聽樂隊演奏，看着月亮在大地上舞蹈，陪着星星聊天……（寧波東海實驗學校孫佳樂）
篇五：月光下的探訪
今夜月明星稀，月光下的小山丘顯得格外優雅，斜坡上草叢茂盛。月光灑下一片白光，青草隨風搖動，似乎有聲有色。
我爬上山丘，來到一片草地，青草，野花，石頭都被月色整理成一派淡雅。蛐蛐們演奏着我最喜歡的交響。“吱吱吱吱”彈了許多年吧，彷彿還要一直彈下去。曲調柔和中夾雜點悲傷，定是懷念着已故的親人吧？蟲子們在草叢中開會，是在討論生存的可怕，天敵的威脅，還是講述着自己月光下的旅行？除了人之外，還有許多生命在勞作着，努力着，生存着，他們用自己的方式生存着。他們是那麼弱小，那麼可憐，又那麼強大，他們在這龐大的世界中生存冒險，我心中充滿了對他們的憐憫，可我知道，我每次探訪令他們十分不安，給他們最大的幫助就是靜靜地離開。
我繼續前進，幾隻小鳥在樹上，好像小小的飛船在天空中飛翔，它們白天還沒有飛夠嗎？他們是想借着月色去旅行嗎？我多麼羨慕它們呀！如此之自由，生命的意義在於不停地飛翔。
我來到山丘的西側，一片山林守候着月輝，傳來一聲鳥鳴，像一個調皮的孩子，生怕驚擾了大家，又趕緊閉上了嘴。我讚歎這小生靈的偉大自律精神，他定藏着我們不曾知曉的智慧。
若有來生，我想做一隻蛐蛐，幾滴露水就是頓美餐，然後我用大量時間來演奏，沒有學習的壓力，沒有生活的煩惱，我可以在草坪上曬太陽，可以放肆地跳來跳去，好不快活！
啊！月光下的一切，讓我遐想無限……（九峯小學楊志潔）
篇六：月光下的探訪
夜晚，月亮和星星掛在遙不可及的天空之上，發出柔和的光芒。池塘的水泛着粼粼波光，輕輕地晃盪，發出清脆的“叮咚”聲，顯得如詩如畫。一縷清風透過窗戶，歡笑着，拉着我，來到了池塘邊……
清風在花中盪漾，荷花跳着舞，像一位位身着舞服的女子，跳着讓人心動的舞蹈。朋友，我又來啦！他們彷彿訴說着，歡笑着，嬉戲着，那麼快樂，那麼自由。我也加入他們的隊伍，一起玩耍。一起聊天，一起舞蹈。
我往旁邊移了幾步——看到了青蛙在開派對，嗨——朋友能一起嗎？看到蜻蜓飛累了休息，嗨——來一起喝一杯水嗎？看到了游魚，嗨——朋友一起享受着柔和的月光，一起玩耍吧！月亮和星星倒映在水中，把周圍染成白玉般清透。幾隻魚在旁邊忙碌，你們是在學習做那可口的飲料？
我脫下鞋子來到淺水，腳底是光滑的鵝卵石，他們親切地親吻着我的腳丫。月光柔和地照在水面上，讓小魚、荷花都籠罩上一層白光，讓他們朦朧起來，覺得不真實似的。
時間不早了，我要回去了。此時月光柔和地照在池上，水靜靜地流淌，顯得那麼寧靜又安詳。我來過，彷彿又從未來過……(泰河小學卞暢)
篇七：月光下的探訪
月光靜靜地從窗戶外瀉入房間，淡淡的月光像輕紗一樣籠罩着我，那是多麼柔和舒適，我起身出門，準備來月下探訪。
我不約友，不騎車，獨自一人漫步於月光之下，去探訪我的故友——橋。你近來可好？你常年在此，有多少人在你身上留下腳印？有多少車從你身上駛過，可你卻從不抱怨。是你連接了兩岸，是你連接兩個人的友誼，是你方便了人們的生活。
我踏入草坪中，那些草顯得生機勃勃，他們是那麼美麗，是那麼地嬌嫩。走進去，就像踩在地毯上一樣，軟軟的，多麼舒服！
我走進荷塘，小鳥向我問好，柳樹擺着枝條向我招手。小鳥，你好！你在樹上叫，是在爲我歌唱嗎？蜻蜓你在水上，是在向我表演舞蹈嗎？你停在荷葉上，是結束了表演嗎？星星，你們在天上莊重地眨眼，是讓我檢閱嗎？你們三五成羣的，是在一起商量國家大事嗎？你知道嗎？你們在池塘中的倒影，是多麼迷人！
月下探訪，讓我心情舒暢，讓我收穫滿滿。
我依依不捨地結束了探訪，帶着一身的月光與愜意的心情回家了。（華山小學楊潤國）
篇八：月光下的探訪
今夜風清露白，明月星稀，宇宙清澈。月光下的小河顯得格外嫵媚。我獨自走出家門去月光下探訪朋友。
來到花叢，我還聽見不知名的蟲子在唧唧地說夜話，說的是生存的焦慮，飢餓的體驗，死亡的恐懼，還是那月光下的快樂旅行？在人之外，還有多少生命在愛着，掙扎着，勞作着，歌唱着，在用他們自己的方式書寫着種族、人民的實際需求？你們的世界有多麼美麗，我充滿好奇。
走到小河邊，喂，你好，青蛙！你蹲在荷葉上，是想爲我歌唱嗎？你好，魚蝦，你們在水面上露出頭，是在跟我打招呼嗎？你好，蝴蝶，你在水面上飛來飛去。是在爲我跳舞嗎？你好，鵝卵石，你們在水下一動不動的，是在睡覺嗎？這條河中的一切，哪一個不是我的朋友？我親切地跟他們打招呼。
我從地上撿起一片落葉，輕輕地把它放在手上，看到他清晰的紋路，那是他們的生命的紋理，從他們的身上我也看到了大自然神奇的造化。
天色已晚，我帶着一路月色走回了家。如果真有來生，我期望我來生做一隻知更鳥，幾粒草籽，幾滴露水就是一頓好午餐，然後我用大量的時間飛翔和歌唱……（九峯小學劉澤豐）
篇九：月光下的探訪
今夜天空中的遊雲不見了蹤跡，大片深藍色的天空，給人一種深邃、看不透的感覺，月光皎潔，少有路人，路燈下的倒影顯得特別孤獨，草叢中若有暗流涌動，那是一片片的葉影在風中搖曳。
我走上天台，來到了一個小路燈邊，這個路燈已經有點鏽跡，燈光變得渾濁、昏暗，在這個前面，似乎正在舉行一個小型蟲子演唱會，幾隻小飛蟲翩翩起舞，一隻只瓢蟲正在草叢上觀望，邊看邊吃，可謂樂哉！我不好將他們驚動，於是放輕腳步，到一旁也安靜地觀看了起來，這幾隻飛蟲上下飛舞，不時地交換隊形，在燈光的襯托下，真是美哉！
不一會兒，居然有一隻青蛙千里迢迢地趕過來，從草叢中跳出來，然後開始唱起了“呱呱”之歌，還一邊地跳躍表演着，真有心哉！這蟲子演唱會可真有趣而又令人震撼啊！
又過了一會，演唱會結束，蟲子們都散去了，我意猶未盡繼續前行，發現有許多蟬大聲鳴叫，似乎是在向我示威，於是我靠近探訪，藉助月光，想要找找它在哪兒，但還未找到，它便顯露真身，撲騰着翅膀，飛了起來，繞着我警惕地飛了兩圈然後又飛走了，我心中感到很不好意思，沒想到我的造訪把他嚇走了，“對不起！”我看着它飛走的背影喃喃自語道。
我來到了相距百米的小河邊，對魚進行探訪。我剛走近，他便轉身逃跑，激起一片浪花，但見我沒有惡意，便轉了一圈又回來了，然後在岸旁慢慢遊着，給我引路似的，帶我遊覽了他的生活的天地。
如果人真有來生，我期望我來生是一隻知更鳥，幾粒小米，幾粒露水便是一頓大餐，可以無憂無慮、自由自在地在空中飛翔……（岷山小學胡添麒）
篇十：月光下的探訪
走出門，一陣清涼的風撲面而來，讓人感到神清氣爽，涼快得很。今夜風清露白，月明星稀，正是去探訪朋友的好日子。斜坡上若有白瀑流瀉，那是月光在茂盛的青草上匯聚搖拽。
我來到第一個朋友前——山坡上野花遍地，像眼睛，像星星，向我們眨眼呢！有的花在風中舞蹈，那舞蹈連大地也陶醉其中。我摘了一朵小黃花，插在了自己頭上，小花們在月光下顯得更加美麗可愛。
大自然中，一切都是我的拜訪對象，草叢中的蝸牛們爬來爬去，好像在找到什麼。他們走過的地方都留下白色的足跡，像馬路一樣防止自己迷路。蛐蛐們是大自然中的歌唱家。“吱呀”“吱呀”真好聽！小蟲子們開了一場小型音樂會，悠揚的琴聲與歌聲在晚風裏飄蕩。
小河的夜晚可以說是熱鬧的，青蛙在河中“呱呱”地叫着，魚蝦們在皎潔的月光下與動聽的歌聲中跳起了優美的舞蹈。這場演出好像是特地歡迎我的呢！河邊的鵝卵石一個個圓圓的，很光滑，擠在一起鋪成一條曲曲折折的路供我們行走。
銀色的月光灑在小河上，小河變得波光粼粼。一隻小木筏像一片樹葉漂浮在河上，給小河增添了不少美感，小河變得更加清澈。
月色隱朦朧，探訪也該結束了。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。我戴着一朵小黃花，帶着滿心的喜悅回家了。（九峯小學楊志航）