小學四年級

巧辨生熟雞蛋作文

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一天早上,顧老師——我們的語文老師帶着兩個雞蛋走進教室,對我們說:“哎!同學們,我早上想吃雞蛋,結果把一個生的一個熟的混在一起了,你們能幫我分開嗎?”

巧辨生熟雞蛋

這下教室裏可炸開了鍋,有的說:“要聞一聞。”有的說:“要捏一捏。”有的說:“要搖一搖。”在一陣“搖聞捏看”之後,同學們還是一頭霧水,依舊議論紛紛。

突然,有一個同學站起來大聲地說:“我知道怎麼分辨它們!”大家一下都停止了討論,安靜下來,盯着這位同學,好奇他到底有什麼好辦法。那個同學接着說:“依我看,要轉雞蛋。”老師也認爲這個辦法好,就把雞蛋編了號。三根手指捏住1號雞蛋,手腕一使勁,那雞蛋像陀螺一樣飛速地轉了起來。接着又像一隻沒頭的蒼蠅,四處亂轉。2號雞蛋卻截然相反,轉得慢又在原地。我們於是做了猜想:1號雞蛋是生雞蛋,2號雞蛋是熟雞蛋。老師讓一位同學上去敲碎雞蛋,來驗證我們的猜想是否正確,結果卻與我們的猜想大相徑庭:1號蛋居然是熟雞蛋!

老師向我們揭示了原理:生雞蛋內部是液體,轉動時液體由於慣性保持靜止,所以轉得慢。而熟雞蛋恰好相反,由於內部是固體,轉動時連蛋殼一起轉,自然就轉得快了。

通過這件事,我明白了:任何發現或發明都離不開對生活的細心觀察和實踐,只要細心觀察,纔能有所收穫。

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