作文四年級記一次遊戲

今天的作文課，嶽老師神神祕祕的說：“今天我們要玩一個新遊戲，這個遊戲的名字叫——道聽途說。”我一聽，心裏像吃了蜜一樣。

首先，嶽老師給我們分了組，再簡單地講了遊戲規則。我心裏七上八下的，生怕拖自己隊伍後腿。

遊戲開始了，我迫不及待的站到了隊伍最前面，大家頭轉向同一個方向，老師走到我身邊，貼在我的耳邊悄悄對我說了一句話：“猴子愛吃桃子。”我在心裏反覆把這句話一字一字地重複了五六遍，並深深地記在了腦子裏。然後我轉過身子，拍了拍前面……同學的肩膀，只見他轉過身，歪着頭。我雙手攏成喇叭狀，緊緊地貼在嘴巴上，湊到……的耳邊，竊竊私語地說：“猴子愛吃桃子。”……點點頭，接着往下傳，就這樣一傳十，十傳百。傳到最後一名同學——……；老師讓……站在講臺上，把聽到的話語大聲地說出來，……面色凝重，眉頭皺成了個“川”字，吞吞吐吐地說：“…………”頓時全班鬨堂大笑，……一頭霧水，如丈二和尚摸不着頭腦。嶽老師最後公佈了答案，真是牛頭不對馬嘴。我們失敗了。

遊戲繼續進行，氣氛越來越激烈，我們吸取前幾次的失敗教訓，這一次我們衆志成城，決心打個翻身仗。嶽老師又走到第一位同學的身邊，嘰裏咕嚕地說了一句話，我真希望自己有一雙順風耳，這樣至少我不會傳錯話呀！正當我還在做白日夢時，話就傳到了我這裏。我聽到……在我耳邊說：“……”於是我又拍了拍前面同學的肩膀，把這句話傳給他。這一次同學們配合的十分默契，心有靈犀地一氣呵成。當老師豎起大拇指公佈答案時，我們組的成員欣喜若狂，有的相互擊掌慶祝；有的樂的直拍大腿；還有的抱在一起彼此祝賀……

遊戲時間總是那麼短暫，這個遊戲真的是太有趣了，不僅讓我明白了“耳聽爲虛，眼見爲實”的道理，還讓我體會到了在生活中不要“人云亦云”，更不能對別人說的話添油加醋地亂傳。