我的老師作文參閱摘要

都說老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；都說老師是人類靈魂的工程師，肩負着祖國的未來；都說老師是暗夜的明燈，照亮着我們成長的道路。

我有一位這樣可親可敬的園丁——朱老師。

朱老師，黑黑的長髮，瀑布似的垂在腰間。濃濃的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，高挺的鼻子，一張愛說愛笑的嘴。漂亮時尚。

朱老師溫柔可人、愛生如子。有一次，楊軒俊摔倒了，膝蓋上流着血，他嚇壞了，哭得驚天動地。大家立刻把他扶了起來，送到朱老師的辦公室。朱老師見了，十分焦急：“怎麼了？怎麼了？”那樣子，好像摔倒的不是楊軒俊，而是她的孩子。朱老師蹲下來，雙手不停地替他擦拭着眼角的淚水。隨後，朱老師打開抽屜找藥，把藥倒在棉籤上，細心地，輕輕地，給他塗在傷口上，邊塗藥，邊晃着腦袋，輕輕地吹拂着他的傷口，還時不時地問；“還疼嗎？”楊軒俊低着頭，感激地說：“好多了，不疼了。”朱老師親自把他扶進教室，叫他好好休息，不要亂跑。千叮嚀，萬囑咐，最後才放心地離開。

朱老師知識淵博，唐詩宋詞，天文地理，古今中外，樣樣精通。上語文課時，朱老師常常結合課文外的知識，來豐富課堂。記得有一次，上《全神貫注》這篇課文，她給我們講法國著名的雕塑家羅丹，他創作的作品《青銅時代》、《思想者》、《雨果》和《巴爾扎克》等人物雕塑，神態生動，內涵豐富，深受世界各國人民的喜愛。他的創作對歐洲近代雕塑的發展產生了很大的影響。她說得引人入勝，生動而富有感情，我們聽得津津有味，我彷彿也隨着朱老師進入了羅丹時代。

這就是我們溫柔、慈愛的，知識淵博的朱老師。每當看到她站在講臺上的風采，我就幻想着將來也要當一名像她一樣優秀的人民教師，培育祖國的下一代。