初中初二

面對那個豎起的大拇指我流淚了作文

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人生總有太多的不可預見,有時會給人驚喜,有時會帶給人失望。無論驚喜或失望,能在驚喜時爲你鼓掌,在你失望時,失敗時,仍熱給予你鼓勵的,少之又少,而我何其有幸。

面對那個豎起的大拇指我流淚了

再一次站在藝術中心的舞臺上,焦急地望着觀衆席,尋找着她們,眼睛看着觀衆們,心卻輕輕地坐上了通往過去的時光隧道里,覓着那數起大拇指的她們,和那個驟然淚下的我。

我手中的發言稿經過一次又一次的修改,凝聚了我,指導老師多年的文化底蘊的結晶。我爲此早已經做好準備,胸有成竹的我第一次脫稿登上了舞臺。閃光燈下,我充滿自信的向臺下敬禮,微笑問好。“接下來請大家看大屏幕”,我迫不及待的想把幾天來用心製作的PPT向大家展示。當大屏幕開始播放時,我愣住了,大腦一片空白,“這是什麼,怎麼會這樣,這不是我的PPT”我的手心全是汗,手在顫抖,眼睛毫無焦距,誰能告訴我,我應該怎麼辦?放錯了的幻燈片象沒事人似的繼續播放着。我的嘴脣發抖,結結巴巴,巨大的焦慮積在心裏,瞬間爆發,忘記了所有的臺詞。

我不知道怎麼下的臺,不知道怎麼回到的觀衆席,不知道怎麼坐到的座位上,總之一切都結束了,我的雙手不知道往哪放,眼睛死死的盯着手,但卻又時不時的向同班同學瞄,想看看他們的嘲諷或憐惜的眼神。突然,兩張與這沉重的氣氛不協調的臉出現在我的視野,她們嘴角輕揚,那兩雙閃亮的眼睛炯炯有神的望着我,兩個人不約而同的向我豎起了大拇指,倏地,眼淚向決堤的山洪,傾流直下,模糊了我的雙眼,她們輕輕的舉動,卻喚起我內心的不甘,委屈。想起準備時的努力付出,想起指導我的老師,我再也抑制不住,面對着她們的理解與鼓勵,我用淚水錶達着感謝。伏在我心裏的感動不加掩飾地從那原本愧疚的眼睛裏流出,流出的既是感動也是不愧於心,流出的淚水竟因她們的鼓勵給眼睛渲出光芒,振奮。淚水散發出的光芒讓我找回自己,面對她們的微笑,我心潮澎湃,淚水化做碟,輕快的閃過天空。落到她們的大拇指上。

今天再一次站在藝術中心的舞臺上,我下意識的尋找着大拇指。她們在我心中。

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