預防校園欺凌共築家校防線致家長的一封信（精選8篇）作文

篇一：預防校園欺凌共築家校防線致家長的一封信

尊敬的各位家長：

大家好！近期，校園欺凌事件頻發，引起了社會各界的廣泛關注。作爲孩子們成長道路上最親密的夥伴和教育者，家長在預防校園欺凌方面發揮着不可或缺的作用。爲了共同維護學生的身心健康，創造一個安全、和諧的學習環境，我們特此發出這封倡議信，希望得到各位家長的理解、支持和配合。

一、加強家校溝通

我們倡導家長與學校之間加強溝通，定期交流孩子在校的學習和生活情況。請家長們積極參加學校組織的家長會議、講座等活動，與老師們面對面溝通，共同關注孩子的成長。

二、留意孩子情感變化

孩子的情感變化往往是他們內心世界的反映。我們希望家長們能夠多關心孩子的情感需求，留意他們的情緒波動，及時發現並傾聽孩子的困擾和問題。通過與孩子的深入交流，您可以更好地瞭解他們的校園生活，預防欺凌事件的發生。

三、培養孩子自我保護意識

家長應教育孩子學會自我保護，讓他們明白自己的身體和尊嚴不容侵犯。鼓勵孩子勇敢面對欺凌行爲，學會拒絕和抵制暴力。同時，要告訴孩子及時向家長、老師或社會工作者求助，不讓欺凌行爲得逞。

四、尊重他人，拒絕暴力

我們要教育孩子們尊重他人的尊嚴和權利，樹立正確的價值觀和行爲規範。倡導孩子們用和平、理性的方式解決問題，遠離欺凌和暴力。同時，家長也要以身作則，樹立良好的家庭榜樣。

五、勇敢求助，及時報告

當孩子們遇到欺凌事件時，家長要鼓勵他們勇敢地向家長、老師或社會工作者求助，及時報告欺凌行爲。同時，學校也將設立專門的舉報電話和郵箱，方便孩子們及時反映問題。

六、營造和諧家庭氛圍

家庭氛圍對孩子的成長至關重要。我們希望家長們能夠營造一個溫馨、和諧、支持性的家庭環境，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛。在家庭中，家長要關注孩子的情感需求，尊重孩子的個性和興趣，培養他們積極向上的心態。

七、共同參與反欺凌教育

預防校園欺凌需要全社會的共同努力。我們誠摯地邀請家長們積極參與學校的反欺凌教育活動，與孩子們共同學習、成長。通過家長和學校的合作，我們可以更好地傳遞正確的價值觀和行爲規範，增強孩子們的自我保護意識和能力。

尊敬的家長們，孩子們的安全和健康是我們共同的責任。讓我們攜手合作，共同預防校園欺凌，爲孩子們創造一個安全、和諧、美好的成長環境。讓我們共同努力，爲孩子們的未來保駕護航！

篇二：預防校園欺凌共築家校防線致家長的一封信

親愛的家長朋友：

你們好！校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來，各地校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發熱議。對此請家長朋友切實加強家庭教育工作，切實履行監護人的職責，切實提升孩子的核心素養，杜絕與防範校園欺凌事件的發生。

一、什麼是校園欺凌

校園欺凌有多種表現形式，除了最常見的毆打、傷害行爲之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學，毀壞、搶劫，勒索同學財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬於校園欺凌。校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對於被欺凌者而言，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更爲嚴重且難以治癒的心理、精神創傷，嚴重影響日常學習、生活。某些情況下，部分受欺凌者會發生變化，轉化爲欺凌者或欺凌者的幫兇。對於目睹欺凌現象的旁觀者來言，也往往會因爲無法幫助受害者而感到內疚、不安甚至惶恐，或明哲保身，或不自覺地加入欺凌行列。對於欺凌者來言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。

二、校園欺凌的主要表現

根據最高人民檢察院發佈的數據顯示，近年來，全國檢察機關共批准逮捕校園欺凌犯罪案件2486件3788人，提起公訴3494件5468人，罪名涉及故意傷害、搶劫、敲詐勒索、猥褻等。通過以上數據可以看出校園欺凌已不僅是簡單的違反校規校紀的行爲，情節嚴重的，可能會構成刑事犯罪。警惕！這些可能受到校園欺凌的信號。校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫切需要我們每位家長朋友提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。在此，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。

1、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我爲中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成爲欺凌者。

2、多與孩子溝通，尊重、關心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

3、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經常捱打的孩子，要麼具有膽小懦弱的性格，容易成爲被欺凌者；要麼具有乖張暴戾的性格，容易成爲欺凌者。

4、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。儘量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說髒話、發脾氣甚至動粗打人，儘量少飲酒、不飲酒，不參與賭博，不沉迷於手機、網絡，更不能帶孩子到酒吧、KTV、麻將館等娛樂場所，避免孩子受到不良行爲的影響。要培養孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。

5、培養良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養孩子的情商和良好的人際交往能力。要防範孩子沉迷網絡，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡遊戲。要防止孩子夜不歸宿、飲酒、攜帶刀具等危險行爲。

6、定期家校溝通。及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結夥。

7、正確引導孩子。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。千萬不能誘導孩子片面出手，或者爲了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇事能夠從容應對。

8、加強法治教育。重點培養孩子的法律意識、安全意識和自我防範意識，避免受到不法侵害。

9、做好正確應對。根據調查，越來越多的校園欺凌事件伴隨着較長的持續性和較強的隱蔽性。家長平時要細心觀察孩子的行爲舉止和情緒波動。如有以下情形出現，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：一是身體表面無故出現各種瘀傷、抓傷等人爲傷痕；在溫熱天氣裏也經常穿着長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。二是頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。三是回家時經常帶着傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長、不願接觸其他小夥伴。四是自傷、自殘甚至是自殺傾向。五是不願意上學，或者經常無故逃學、裝病請假。六是頻繁的失眠、噩夢、尿牀，等等。

三、如何避免校園欺凌

家長一旦發現孩子可能遭受欺凌，首先要剋制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢地說出來，並認真告訴孩子“這不是你的錯，謝謝你把這些告訴我。”及時與校方溝通，同時注意收集、保留相關證據，及時與學校學生處、學部、班主任聯繫（聯繫號碼：__________），必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。儘量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免事態惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現心理問題，應及時向心理專家求助。

家長朋友，我們共有一個關心、愛護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭、學校及社會各界的共同努力與配合。我們願與您一道爲孩子創造一個和諧友愛的校園環境，共同爲孩子的成長保駕護航！

篇三：預防校園欺凌共築家校防線致家長的一封信

尊敬的家長朋友們：

孩子是家庭的希望、祖國的未來，孩子健康快樂成長，也是社會與家長最殷切的期待。校園欺凌危害巨大，迫切需要我們每位家長朋友提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。在此，向您發出如下倡議，讓我們家校共育，一同守護我們的孩子健康成長！

對校園欺凌說不

1、建立良好的親子關係，避免家庭暴力行爲

家庭是孩子的第一個社會環境，親子關係的和諧對孩子的成長至關重要。父母應當以身作則，營造良好的家庭氛圍，避免任何形式的家庭暴力行爲。我們要尊重孩子，關心他們的感受，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格，與他們建立深厚的感情紐帶，讓他們感受到家庭的溫暖和關愛。

2、重視與老師、學校的溝通與聯繫

經常與老師聯繫，瞭解孩子在校的情況，掌握孩子的動態，及時發現他們在學習和生活中可能遇到的困難，爲他們提供必要的支持和幫助。主動配合學校和老師對孩子進行教育，教育孩子在校要團結同學，互幫互助，不能欺凌同學，遭受其他同學的欺凌後及時告知家長和老師。

3、堅持預防教育，培養孩子自我保護意識

預防教育是保障孩子健康成長的關鍵。我們應該堅持對孩子進行預防教育，培養他們的自我保護意識。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通。教導他們如何防範欺凌、如何處理人際關係、如何自我保護等，讓他們在遇到危險時能夠作出正確的判斷和應對。

4、加強法制教育，讓孩子知法、守法

法制教育在孩子成長過程中也起着舉足輕重的作用。我們應讓孩子明白法律法規的重要性，瞭解違法行爲的後果，從而在日常生活中自覺遵守法律法規，樹立良好的法治觀念。

5、教育孩子機智應對，學會堅強

告訴孩子遭遇學生欺凌時，一定要保護自己的生命，及時告知老師和家長，或撥打校園欺凌舉報電話，保存好相關證據，必要時及時報警。發現有學生欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校。

6、確保孩子按時上學、回家，避免在路上逗留

爲確保孩子的安全，我們還需關注他們的行蹤。家長應確保孩子按時上學、回家，讓孩子結伴而行或家長接送，避免在路上逗留，降低安全風險。避免孩子與一些社會“不良少年”接觸甚至拉幫結夥。

7、週末或節假日期間，切實擔負監管責任

教育孩子不要和舉止不文明的青少年在一起玩，不去網吧、歌廳等娛樂場所，朋友相聚不抽菸、不喝酒，遠離毒品，不癡迷上網、打遊戲，養成良好的生活和學習習慣。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時，及時向學校、老師、家長報告。

8、教育並監督孩子文明上網，養成良好的網絡習慣

隨着網絡的普及，我們還需關注孩子的網絡行爲。家長應教育並監督孩子文明上網，養成良好的網絡習慣。教導孩子如何辨別網絡信息，不得通過微信、QQ等聊天軟件對他人進行人身攻擊。切實防範孩子沉迷網絡，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡遊戲等。

9、留心觀察，正確應對

越來越多的校園欺凌事件伴隨着較長的持續性和較強的隱蔽性。家長平時要多留意觀察孩子的行爲舉止和情緒波動，發現反常情況及時與孩子溝通或請專業心理諮詢師進行干預。

家長朋友們，從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭、學校及社會各界的共同努力與配合。我們願與您一道爲孩子創造和諧、安全、健康的成長環境，共同爲孩子的茁壯成長保駕護航。

篇四：預防校園欺凌共築家校防線致家長的一封信

尊敬的家長夥伴：

我們共同期盼着孩子們的身心健康和和諧發展！20__年3月25日是我國第__個全國中小學生安全教育日。爲確保孩子們免受欺凌之害，特向您呈送《預防校園欺凌，致家長一封信》，讓我們攜手共築孩子們的美好未來。

什麼是校園欺凌

欺凌是指一種通過長期、故意的身體接觸、言語攻擊或心理操縱而產生傷害或不適的行爲，它具有恃強凌弱、直接或間接、主動或被動、單獨或結伴的特點。欺凌行爲的參與者通常包括欺凌者、被欺凌者和旁觀者。常見的欺凌類型有言語欺凌、身體欺凌、關係欺凌、網絡欺凌、基於性別的欺凌等。

學生欺凌具有以下四個特徵。

其一，學生欺凌行爲的實施者，往往是在年齡、身體或者人數等方面佔優勢的一方，也就是以大欺小、恃強凌弱或以多欺少。

其二，欺凌者在主觀心理、態度上是蓄意或者惡意。

其三，在行爲方式上，學生欺凌是通過肢體、語言及網絡等手段對他人實施欺壓、侮辱，這是欺凌的外部行爲表現。

其四，在損害後果上，學生欺凌往往給受害者造成人身傷害、財產損失或精神損害的後果。

孩子有異常行爲需警惕

1、突然不願上學

原本並不排斥學校的孩子突然表現出不願上學的傾向，可能是學校裏出現了一些令孩子煩惱，不願面對和處理的事情。

2、無端情緒變化

孩子放學回家後悶悶不樂，有厭學的念頭，原本活潑開朗的孩子突然變得陰晴不定，可能是學校有什麼事情影響着他。

3、抱怨有同學針對他

這是孩子尋求幫助的信號。家長可提供一些可行的方法教孩子試着緩解這種情況，並在一定時間內加以詢問，或者把同學請到家裏來玩，不經意地聊聊天。

4、身上出現傷痕

孩子從學校回來後全身髒兮兮，身上還有傷痕，一看就是打鬥造成的，但孩子一口咬定是自己不小心傷到的，千萬不能忽視。

5、行爲異常

如果孩子情緒特別不穩定，一點小事就能引起很激烈的反應，如特別粘人、拒絕去學校、非常膽小怕人甚至有自我傷害傾向等，建議家長找學校瞭解情況。

6、睡眠出現問題

失眠、噩夢、尿牀等問題也可能是孩子遭受校園欺凌的表現之一。

預防校園欺凌家長怎麼做？

1、重視溝通與聯繫

與老師經常聯繫，瞭解孩子在校的情況，及時掌握孩子的動態，及時向學校反饋子女在校外的表現。主動配合學校和老師對孩子進行教育，教育孩子在校要團結同學，互幫互助，不能欺凌同學，遭受其他同學的欺凌後及時告知家人。

2、建立良好的親子關係，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式

孩子暴力傷害他人，並不是單一現象，這與家長的教育方式有密切聯繫。如果你的孩子有欺負同學的現象，一定要認真反思，家裏是否存在家庭暴力現象？以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子從被打中沉澱積怨，反過來發泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他無辜同學。

3、督促孩子按時上學、返家，不在上、下學路上逗留

上下學路途，讓孩子結伴而行或家長接送，避免孩子在上下學途中受到欺凌。

4、堅持預防教育

家長平時可以結合一些常見的學生欺凌現象來引導孩子，進行預防教育，引導孩子學會分辨事情的對與錯，既不能讓孩子以暴制暴，也要教會孩子一些自我保護的方法，讓孩子遇事從容處理。

5、多關注自己的孩子

要尊重、關心、理解子女。教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女採取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育，同時要關注孩子的交友情況。教育孩子對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

6、加強法制教育

家長要增強孩子的法治意識、規則意識、守法意識和安全意識，提高自我防範、自我保護能力，以免受到不法侵害。教育孩子在校內校外都不要“拉幫結派”，以免和一些愛惹閒事或無事生非的人走得太近，謹防惹禍上身，既不做殘忍的施暴者，也不做軟弱的受害者，同時也不做冷漠的旁觀者。

7、教育、監督孩子文明上網

教育孩子不得帶手機到學校，理性使用手機，文明上網，不得通過網絡對他人進行造謠、污衊、恐嚇、威脅、逼迫等人身攻擊。

8、教育孩子機智應對，學會堅強

告訴孩子遭遇學生欺凌時一定要保護自己的生命，及時告知老師和家長，保存好相關證據必要時及時報警。發現有學生欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門。

預防校園欺凌學生怎麼做？

預防“校園欺凌”，應做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。

1、不做受害者

（1）不攜帶較多的錢和手機等貴重物品，不公開顯露自己的財物。

（2）前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發地時儘量結伴而行。

（3）與同學友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不採用過激方式。

（4）提升自我防護意識和防護能力，平時加強身體素質訓練，以便在危險的時刻進行自保。

2、不做欺凌者

故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行爲有可能構成我國刑法中的尋釁滋事罪、強制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。

3、不做附和者或冷眼旁觀者

（1）拒絕煽風點火，拒絕成爲欺凌者的“幫兇”。

（2）拒絕當事不關己的旁觀者，適當對被欺凌者表達同情和關心。

（3）在能力範圍內施以援手，幫助被欺凌者。

（4）及時向老師、家長報告，甚至報警。

發生校園欺凌家長怎麼做？

1、教會孩子自尊自愛和自我保護

有些家長平時要求孩子一味順從，打壓孩子的自尊，這樣容易導致孩子在學校成爲被欺負的對象，如果事態超出孩子的應對能力，家長應採取行動，第一時間與學校和老師進行溝通。

2、鼓勵孩子建立有益的人際關係

孤僻、不合羣、人際交往能力差的孩子更容易遭受校園欺凌。家長要從小培養孩子和同伴建立善意、支持性的人際關係能力，這對校園欺凌的影響能產生緩衝作用。

3、冷靜，最重要的是孩子

當孩子講述欺凌發生的情形時，請保持冷靜，很好地傾聽並作出迴應，讓孩子知道這個情況是完全可以控制的。無論發生什麼樣的事情，父母都會站在他這一邊，支持他。

4、共情，先別追問過多細節

不要一味安慰孩子不要和同學計較，這可能讓孩子誤以爲遭受欺凌是因爲自身的問題，讓他陷入更深的痛苦與自責。對孩子表達共情，向孩子傳遞這樣的信號：他所描述的事情並不是成長過程中的“常態”，你對於他所遭受的對待非常痛心。

5、接納，父母絕不拋棄你

孩子遭受欺凌後容易出現極端情緒，如對於人際關係異常抗拒，不願意上學等，這個時候家長要寬容對待，因爲孩子可能處於應激狀態，不要對他產生二度傷害。

6、安撫，先平復孩子的情緒

孩子在極度沒有安全感時更看重別人的關心，越早把情緒處理好，對孩子的傷害和日後的影響才能越小，這比起解決事情本身更重要。

7、感謝，你肯將事情講出來，很勇敢

告訴孩子很感謝他有勇氣告訴你這件事，同時向他說明，只有他願意談到這個事情，爸媽纔有機會可以幫助他。比較有效的一種表達方式是：我知道你需要很大勇氣告訴我這些，儘管這麼艱難，你卻依然願意告訴我，謝謝你的信任。

發生校園欺凌學生應該怎麼做？

1、保持鎮定。

2、求救，向路人呼救求助，採用異常動作引起周圍人注意。

3、人身安全永遠是第一位的。試着通過警示性的語言擊退對方，或者通過有策略的談話和藉助環境來使自己擺脫困境，但是不要去激怒對方。

4、在學校不主動與同學發生衝突，一旦發生及時找老師解決。

5、不管遭遇了怎樣的恐嚇，都要告訴家長，不要自己承受身體和心理上的創傷。

十年樹木，百年樹人，育人以法，潤物無聲。防治學生欺凌是社會、學校和家庭的共同責任，需要各方盡心盡責、密切配合。希望各位家長切實履行“第一監護人”的職責，協同學校做好預防工作。我們願與您一道爲孩子創造一個和諧有愛的的校園環境，共同爲孩子的成長保駕護航！

篇五：預防校園欺凌共築家校防線致家長的一封信

尊敬的家長：

大家好！孩子是家庭的希望，祖國的未來，孩子健康快樂的成長，也是社會、家長最殷切的期待。

然而近年來不時出現的學生欺凌事件，卻嚴重危害了學生的身心健康。在網上我們時常會看到有關校園欺凌事件的報道，同學之間欺負弱小、言語羞辱、橫行霸道、敲詐勒索等現象時有發生，給和諧寧靜的校園蒙上一層陰影，一旦發生這樣的事，不但會使受欺凌的同學身心受到傷害和摧殘，嚴重時還會威脅生命。

爲有效預防學生欺凌和暴力事件的發生，現特致您《預防校園欺凌告家長書》，讓我們家校共育，一起爲孩子們的健康成長保駕護航！

01、完善制度，加強教育

爲進一步防範和遏制校園欺凌事件發生，切實保護學生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的教學環境，學校堅持開展防範學生欺凌專項治理行動，定期開展以校園欺凌爲主題的專題教育，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，及時、嚴肅處理校園欺凌事件。

02、向校園欺凌說“不”

這些都是“校園欺凌”

1、肢體欺凌：毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行爲。

2、語言欺凌：不適宜的玩笑、以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴的行爲。

3、社交欺凌：惡意排斥、恐嚇、威脅、逼迫、孤立他人，影響他人蔘加學校活動或者社會交往。

4、網絡欺凌：通過網絡或者其他信息傳播方式誹謗他人、散佈謠言或詆譭他人、惡意傳播他人隱私。

“校園欺凌”的危害

校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對於被欺凌者而言，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更爲嚴重且難以治癒的心理、精神創傷，嚴重影響日常學習、生活。某些情況下，部分受欺凌者會發生變化，轉化爲欺凌者或者欺凌者的幫兇。對於目睹欺凌現象的旁觀者而言，也往往會因爲無法幫助受害者感到內疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺的加入欺凌行列。對於欺凌者來言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。

孩子出現這些異常行爲要引起警惕

1、突然不願上學

原本並不排斥學校的孩子突然表現出不願上學的傾向，可能是學校裏出現了一些令孩子煩惱，不願面對和處理的事情。

2、無端情緒變化

孩子放學回家後悶悶不樂，有厭學的念頭，原本活潑開朗的孩子突然變得陰晴不定，可能是學校有什麼事情影響着他。

3、抱怨有同學針對他

這是孩子尋求幫助的信號。家長可提供一些可行的方法教孩子試着緩解這種情況，並在一定時間內加以詢問，或者把同學請到家裏來玩，不經意地聊聊天。

4、身上出現傷痕

孩子從學校回來後全身髒兮兮，身上還有傷痕，一看就是打鬥造成的，但孩子一口咬定是自己不小心傷到的。千萬不能忽視。

5、行爲異常

如果孩子情緒特別不穩定，一點小事就能引起很激烈的反應，如特別粘人、拒絕去學校、非常膽小怕人甚至有自我傷害傾向等，建議家長去學校瞭解情況。

6、睡眠出現

問題失眠、噩夢、尿牀等問題也可能是孩子遭受校園欺凌的表現之一。

自己遭遇校園欺凌怎麼辦？

1、人身安全永遠是第一位的。不要激怒對方，可以向路人求救，用異常動作引起周圍人注意。必要時採取正當防衛。

2、受到欺凌後，不要沉默或報復，要把事情告訴父母和老師。

校園欺凌發生後家長怎麼做？

家長一旦發現孩子可能遭受欺凌，首先要剋制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說出來，並認真告訴孩子“這不是你的錯，謝謝你把這些告訴我。”及時與校方溝通，同時注意收集、保留相關證據，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。

03、我們倡議

預防校園欺凌，應做到“三不”

不做受害者

1、不攜帶較多的錢和手機等貴重物品，不公開顯露自己的財物。

2、前往廁所、樓道拐角或者學校附近巷子等校園欺凌多發地時，儘量結伴而行。

3、與同學友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不採用過激方式。

4、提升自我防護意識和防護能力，平時加強身體素質訓練，以便在危險的時刻保護自己。

不做欺凌者

故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行爲有可能構成我國刑法中的尋釁滋事罪、強制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。

不做附和者或冷眼旁觀者

1、拒絕煽風點火，拒絕成爲欺凌者的“幫兇”。

2、拒絕當事不關己的旁觀者，適當對被欺凌者表達同情和關心。

3、在能力範圍內施以援手，幫助被欺凌者。

4、及時向老師、家長報告，甚至報警。

04、校園欺凌問卷調查

請同學們掃描二維碼填寫問卷，積極舉報有關校園欺凌的線索，學校後續會對舉報線索進行調查處理。

05、防校園欺凌，建和諧校園

預防校園欺凌，構建和諧校園。讓欺凌遠離校園，讓校園寧靜祥和，讓每個學生都能夠在校園裏安心快樂地學習和成長，__區第一中學中學將進一步加強校園安全治理，預防校園欺凌和暴力事件的發生，爲學生構建和諧平安的校園環境，爲學生的健康成長撐起一片藍天，營造一片淨土！

篇六：預防校園欺凌共築家校防線致家長的一封信

尊敬的家長：

您好！加強學生的安全教育，是學校教育和家庭教育的一項重要內容。爲防止學生欺凌事件的發生，__實驗學校特向您提出如下倡議，希望得到您的支持和配合，共同保護學生健康成長。

一、建立良好的親子關係，以身作則，預防實施暴力行爲。

家長平時多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解孩子，切忌對其採取簡單粗暴的教育方式。孩子暴力傷害他人，並不是單一偶然現象，與家長的教養方式有密切聯繫。如果您的孩子有欺負別的同學現象，一定要認真反思，家裏是否存在家庭暴力，可能會讓孩子從被打中受到不良影響，轉而發泄內心的負面情緒去傷害其他無辜同學。要重視孩子的心理健康教育，同時要關注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派，出於朋友義氣，一時衝動可能會不計後果。

二、重視與老師、學校的溝通與聯繫家長要與老師經常聯繫。

瞭解孩子在校的情況，及時掌握孩子的動態，主動配合學校和老師對孩子進行教育，教育孩子在校要團結同學，互幫互助，不能欺凌同學，遭受其他同學的欺凌後及時告知家人。

三、堅持預防教育。

家長平時可以結合一些常見的學生欺凌現象來引導孩子，進行預防教育，引導孩子學會分辨事情的對與錯，既不能讓孩子以暴制暴，也要教會孩子一些自我保護的方法，讓孩子遇事從容處理。

四、加強法治教育。

家長要加強對孩子的法治教育和日常監管，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防範、自我保護能力，以免受到不法侵害。

五、教育孩子機智應對，學會堅強。

家長要告訴孩子遭遇學生欺凌時，一定要保護自己的生命，及時告知老師和家長，或撥打校園欺凌舉報電話，保存好相關證據，必要時及時報警。發現有學生欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門。

六、督促孩子按時上學、返家，不在上、放學路上逗留。

上放學路途讓孩子儘量走大路或家長接送，避免孩子在上放學途中受到欺凌。

七、雙休日或節假日要監管好自己的孩子。

家長要教育孩子不要和舉止不文明的同學、朋友在一起玩，更不進網吧、歌廳等娛樂場所，同學相聚不喝酒、不抽菸，遠離毒品，不癡迷上網、打遊戲，要養成良好的學習和生活習慣。教育孩子要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

八、教育、監督孩子文明上網。

家長要教育孩子不得利用手機短信、QQ、微信等對他人進行人身攻擊，也不要隨意帶手機到學校。

篇七：預防校園欺凌共築家校防線致家長的一封信

尊敬的家長：

您好！我們深知校園的安全與和諧對於孩子們的成長至關重要。近期，我們注意到社會上時有發生的校園暴力、欺凌事件，給受害者及其家庭帶來了深深的傷害。爲了營造一個安全、溫馨的校園環境，__學校特向各位家長髮出以下防校園暴力、欺凌的告家長書。

認識校園暴力、欺凌的危害性

校園暴力、欺凌是一種嚴重的社會問題，它不僅對受害者的身心健康造成極大的傷害，還會影響整個校園的和諧穩定。作爲家長，我們要認識到校園暴力、欺凌的危害性，引導孩子樹立正確的價值觀和人生觀，增強自我保護意識。

加強家校溝通與合作

家長是孩子們最親密的依靠和守護者。我們希望家長們能夠加強與學校的溝通與合作，關注孩子的情感變化，及時與孩子交流，瞭解他們在校園中的生活和學習情況。同時，家長也要鼓勵孩子勇敢表達自己的想法和感受，共同維護校園的安全與和諧。

教育孩子尊重他人、關愛他人

尊重他人、關愛他人是構建和諧校園的基礎。作爲家長，我們要教育孩子學會尊重他人的差異和個性，學會關愛他人，不歧視、不欺凌他人。通過培養孩子的同理心和關愛意識，讓他們成爲有愛心、有責任感的人。

關注孩子的心理健康

校園暴力、欺凌往往會對受害者的心理健康造成極大的傷害。作爲家長，我們要關注孩子的心理健康狀況，及時發現孩子的心理問題，給予關愛和支持。如有需要，可尋求專業心理諮詢師的幫助。

孩子遇到校園暴力、欺凌的常見表現

1、情緒波動：孩子可能會變得焦慮、抑鬱、易怒或情緒波動大，他們可能經常感到害怕或無助。

2、學習成績下降：由於心理壓力和注意力分散，孩子的學習成績可能會明顯下降。

3、社交障礙：孩子可能變得退縮、孤僻，不願意與人交往，甚至對學校產生牴觸情緒。

4、身體上的傷痕：孩子身上可能出現不明原因的傷痕、淤青或衣物破損等。

5、行爲改變：孩子可能突然改變原有的行爲習慣，如突然不願意上學、逃課等。

家長應對策略

1、建立信任關係：家長應與孩子建立親密的信任關係，讓孩子願意主動分享自己的經歷和感受。

2、傾聽與溝通：耐心傾聽孩子的訴說，瞭解他們的困擾和需求，給予他們情感上的支持和安慰。

3、鼓勵表達：鼓勵孩子勇敢地表達自己的感受和想法，讓他們知道有人在乎他們的遭遇。

4、尋求專業幫助：如果孩子的情緒問題嚴重，家長可以尋求心理諮詢師的幫助，幫助孩子走出心理陰影。

5、與學校溝通：家長應主動與學校溝通，瞭解孩子在校園內的表現，要求學校加強對校園暴力和欺凌的監管和預防措施。

6、增強孩子的自我保護意識：教育孩子如何防範校園暴力和欺凌，如避免獨自走在偏僻的地方，遇到欺凌時要及時呼救等。

7、鼓勵孩子參加社交活動：通過參加課外活動、社團組織等，幫助孩子建立自信，增強社交能力，減少被欺凌的可能性。

積極參與學校的防暴力、欺凌工作

學校將加強防暴力、欺凌的教育和宣傳工作，開展形式多樣的活動，提高學生的自我保護意識。同時，我們也希望家長們能夠積極參與學校的防暴力、欺凌工作，共同爲孩子們營造一個安全、溫馨的校園環境。

讓我們攜手努力，共同守護孩子們的安全與成長！

篇八：預防校園欺凌共築家校防線致家長的一封信

尊敬的家長朋友們：

大家好！校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而在最近，各地中小學校校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發熱議。對此，除了感慨“現在的孩子都怎麼了？”家長朋友們又可以做些什麼呢？

校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫切需要我們每位家長朋友提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。這裏，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合：

1、注意孩子的行爲和心理健康。如果發現孩子在心理上出現害怕上學、出門或交友焦慮等情況時，請及時與班主任或學科老師聯繫，瞭解孩子在校情況，如果需要可以聯繫專業人士給予心理疏導幫助。

2、加強親子溝通，讓孩子信任您。父母是孩子成長路上最重要、最親密的人，無論工作多麼繁忙，每天都請你抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和學會換位思考，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。告知孩子如果遇到類似欺凌或暴力事件時，一定要及時彙報於您或老師。

3、如果孩子告知您遇到類似欺凌或暴力事件，請您及時與老師溝通並確認情況，如果情況屬實，請與老師商議解決，注意語言不要過激，避免處理過程中對孩子造成二次傷害。如果孩子遇到類似欺凌或暴力事件，建議家長暫時放下手頭工作，優質陪伴孩子，給予孩子足夠的安全感。

4、教導孩子明辨是非，不做欺凌、傷害他人的事情，及時關注孩子的行蹤，避免與社會不良青年的交往。

5、注重言傳身教。父母、監護人儘量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說髒話、發脾氣甚至動粗打人，用自身的言行幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，和諧的家庭氛圍更利於孩子的健康成長。

6、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我爲中心的不良習慣，且耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成爲欺凌行爲的實施者。

7、加強法治教育。重點培養孩子的法律意識、安全意識、自我防範意識，避免受到不法侵害。不能爲了不被欺負而以暴制暴，要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇事要能從容應對，巧妙脫險。

家長朋友們，我們共有一個關心、愛護的對象，那就是您的孩子。要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭、學校及社會各界的共同努力與支持。如果您的孩子受到了欺凌，您可以第一時間聯繫學校或者班主任，我們將及時對您反映的問題進行調查處理，讓我們與您一道爲孩子的成長保駕護航！