我的數學老師作文範文摘抄

說到數學老師，誰不是腦海立時浮現一連串數字和一些難懂的公式包圍着，而我的數學老師卻給人一種親切，可敬的感覺，講課時出口便能成章。下面讓我爲你們介紹我們和藹幽默的數學老師——肖老師。

肖老師頭上有着烏黑亮麗的短髮，但之中卻多了一小撮銀白的頭髮，看上去不僅沒有顯得格格不入，還別有一番風味呢！肖老師一年四季都身着一身休閒服裝，一眼瞧去，不僅沒有失特有的風格，還增加幾分靈動氣息；肖老師高挺的鼻樑上架着一副金屬眼鏡，眼鏡下有着一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的鬍鬚被剃的一乾二淨，如同雜草叢生的地裏被農民修剪的乾乾淨淨；肖老師聲音洪亮，他在另一個班滔滔不絕的講課，在我們這個班都聽得一清二楚，甚至好忍不住聚精會神的聽起來。

記得一個風和日麗的下午，吃過午飯後的同學們像窩在巢裏的一羣小鳥，年長的鳥一聲令下，便一擁而散了，大家四處散開，衝向操場，耀眼的光芒照映在同學們臉上，個個臉上洋溢着快樂地微笑，大家到處嬉戲，玩耍；可上課鈴無疑讓這一切如同一場夢，全都變得煙消雲散。上課時，肖老師還沒來到教室，大家如同一羣聒噪不休的小鳥，絲毫不減在操場上的興奮。你一言，我一語地講的不可開交，這時我發現樓梯間裏傳來一陣又一陣的清脆的鑰匙響聲，同時又帶着沉重的腳步聲，我一機靈將數學課本拿了出來，認真預習，果不其然，後門出現一個高大的身影，他倚着門，靜靜地觀看這場盛大隆重的表演，似乎因眼鏡的阻攔我無法判斷他內心在想什麼，終於，表演的演“演員”越來越少，只剩下幾位高歌獨唱，肖老師微微一笑，炯炯有神的大眼睛立馬變的如鷹一般，射出一道道寒光，我暗自想：若是眼神能殺死人，那麼那位同學已經“死”了不下十次了。肖老師像幽靈一般悄然無息的來到那位“罪犯”身後。我不禁嚥了一口唾沫，心頭一緊，大氣不敢出，希望那邊的戰火不要殃及到我！肖老師如同鋼鐵巨人一般屹立在那位同學身後，肖老師眉頭一鎖，兩隻眼睛像是兩團燃燒的火焰！同學們壓低聲音七嘴八舌的議論起來：“他死定了”！“肖老師不會發給他的！”“肖老師好嚇人！”……那位同學發現周圍的光線愈來愈黯淡下去，猶如什麼東西正在吞食這縷陽光，這纔像機械一樣僵硬地，顫抖地緩緩轉過頭去，映入眼簾的是一個高大的身影，那位同學呆若木雞，短短几秒，彷彿過了幾個世紀，整個就教室都凍結了，肖老師莞爾一笑：“沒事，您繼續，我可不敢打擾您。”話一出口，全班同學哈哈大笑起來，肖老師擡起他那“飽經風霜”的大手，朝着那個同學高高的舉起來。膽小的同學們直接嚇破了膽閉上了眼睛，膽大的屏息凝視，我想看但又不敢看，經過一番思想鬥爭後，還是睜大了眼睛，眨都不敢眨一下，生怕錯過一場“好戲”！那雙大手像箭一般的速度打向那位同學時，那雙大手突然停在那位同學上方不偏不斜四釐米處，我們驚訝得嘴巴形成一個“O”形，“肖老師居然沒打他！”肖老師只是提醒他幾句，便開始滔滔不絕地講數學題了。那堂課，我們聽的聚精會神！其實，我們都知道，肖老師這麼做是爲了我們好，爲了讓我們保持一個良好的學習氛圍，養成老師不在也會主動學習的好習慣。

肖老師講課總能繪聲繪色把我們帶入課堂，連比帶畫的教我們學習各種各樣的公式，理解題目；不懂的肖老師會一次又一次地重複，儘管喉嚨幹痛難忍，肖老師，您，還是堅持繪聲繪色的講課！

謝謝您，肖老師，您的孜孜不倦的教學態度，讓我們才知道了許多知識；鮮花感謝雨露，因爲雨露滋潤他成長；雄鷹感謝長空，因爲長空讓他翱翔；高山感謝大地，因爲大地讓他高聳。而我要感謝您——肖老師，因爲您孜孜不倦的教誨纔有我們更好的明天！