他了作文400字半命題作文（精選5篇）

篇一：他生氣了

靳怡博

我和同桌一直是最好的朋友。可最近，由於我弄壞了他最珍愛的筆，我們之間鬧了矛盾。

下課時，我看到他文具盒裏有一隻精緻的鋼筆，十分漂亮，就想借來看看。他告訴我那是他的生日禮物，他一直對他珍愛有加，從來沒有讓其他人看過。我對他軟磨硬泡，承諾一定保護好，他才勉強同意讓我看一會。他兩隻手託着鋼筆，兩隻眼緊緊地盯着，小心翼翼地放到我手上。剛打開筆蓋，不知誰在後面大喊一聲，我嚇了一跳，手不由自主地哆嗦了一下。這隻筆如同流星一樣下墜，他急忙伸出手去接，可鋼筆還是落到了地上。我呆呆地愣在那裏，不知所措。他像離弦的箭一樣撲倒我面前。一把把我推開，慢慢地蹲下來，把鋼筆撿起來，小心翼翼地託到手上，一隻手撫摸着它，看到它的筆頭摔彎了，淚水奪眶而出。

他重重地呼了一口氣，臉因生氣而漲的通紅，一雙好像在冒火的眼睛瞪的像銅鈴一樣，直勾勾地盯着我。他的手重重地拍到桌子上，發出一聲巨響。“你……。你竟然……。”。他生氣地連說話都說得結結巴巴。我因慚愧臉上也升騰出兩片紅雲，頭沉沉地低着，不敢面對他憤怒的眼神。周圍一片安靜，同學們都不敢過來。

從此，我們再也不是朋友了，我一直沒有勇氣和他道歉，我很慚愧。

篇二：他高興了

趙勇清

上個星期五剛剛期中考試了，小亮心裏忐忑不安，七上八下，心想自己能否有一個好成績，因爲在考場上小亮有一道理解題不怎麼確定。

今天是星期一，下午就要公佈成績，小亮總感覺心口一塊石頭，沉甸甸，就連午飯也只是吃了一小碗白米。媽媽查覺到了不對勁，就找到小王，安慰他，小亮這纔有所緩解。

到了下午，小亮頭壓得低低的，不敢直視老師。終於要公佈成績了，小亮手搓着人衣角，手心的汗直往出冒，呼吸急促。這個這時老師突然說道“小亮，數學一百分，英語一百分，語文九十五分，綜合一百分。”小亮一瞬間雙眼放出了激動的光芒，雙手抓緊了衣角心中的石頭掉了下去，感覺全身都輕鬆了許多。

“請這幾位同學上臺領獎，﹍﹍都是學習標兵，大家爲他們鼓掌。”老師又說。小亮激動到了極點，他甚至是一蹦一跳上了講臺的，臉上的笑容顯而易見。

看到了手中橙色的獎狀，小亮彷彿拿着什麼至寶，喜不自勝，他在一片熱烈的掌聲中走下了獎臺。

同學們，快樂，傷心，失望等不同的情緒都有一個故事。你也來寫一寫吧！

篇三：他害羞了

作者：趙梓卿

我外婆的鄰居家有一個小弟弟，他比我小的多，按年齡算，今年下半年9月1日正好上幼兒園，可他要是看見有人看着他，就會躲到他媽媽或他奶奶的背後或懷裏。

一天晚上，我們吃完了飯，到樓下散步，正巧遇見他和他媽媽迎面走來。看到小孩，我媽媽熱情地叫起他的名字，他一聽有人叫他，就朝着聲音發出的地方張望。他看見了我們，認出了我們來，連忙躲到他媽媽的背後，抱着她媽媽的腿。我們走得越近些，他就抱得越緊了，還一個勁的想讓他媽媽抱起他。他媽媽抱起了他，他就把臉埋到他媽媽的懷裏去，但還時不時地把眼睛冒出來，看看我們在幹什麼。可你要是再盯着他看，他就又把臉藏起來了。過了一會兒，媽媽又逗趣他：“小男生還害羞呢？都快上幼兒園了，還這樣呢？”他聽出來我們在說他，就更加不好意思了，摟着他媽媽的脖子，把臉埋得更深了些，嘴裏還撒嬌似的叫着，我們都被他那副模樣給逗笑了，這一來她更害羞了，把臉埋得更深了，這下我們只能看到他頭上戴的帽子，看不見他的臉了。

告別了他們，我們接着去散步了。他見人去了，又從他媽媽身上下來，自己走路了。

篇四：他陶醉了

作者：孟子涵

每個人都有陶醉的時候，令他們陶醉的或許是一處風景，或許是一首歌曲，或許是一件物品……在我身邊，有一個人，他陶醉的樣子讓我印象深刻。

我的弟弟從小學一年級開始就喜歡拼樂高，每次一提到樂高，他便滔滔不絕。它不但能按照圖紙拼出來，還能創造新的樂高模型。瞧，在客廳裏，一個小小的身影正在埋着頭，拼着他心愛的樂高。他時而臉上露出胸有成竹的笑容，看着圖紙從盒子裏快速的拿出需要的零件，準確地拼搭好；時而緊鎖着眉頭，手裏拿着一塊積木，盯着圖紙，遲遲沒有動靜，還自言自語道：“明明對的呀，問題究竟出在哪裏呢？”說完又自顧自地研究着。我看了看時鐘，一小時，兩小時，三小時……不知不覺，弟弟坐在那兒拼了兩個多小時，彷彿世界就只有他自己。

到了吃飯的時間，媽媽燒了許多弟弟喜歡吃的菜，菜的香味從餐桌上傳來。平時，喜歡吃的弟弟這時一定會立刻奔向餐桌，可是今天媽媽喊了他好幾次，他都沒一點反應都沒有，直到我站在他面前，大聲喊“吃飯了”，他才擡起頭，依依不捨地離開了客廳。

弟弟陶醉在樂高海洋裏認真的樣子很特別，專注的他真可愛。

篇五：她興奮了

作者：饒優璇

有一次課間，我突然想到了一個遊戲——跳馬，也就是跳山羊，於是我叫上王君予跟我一起玩。

剛開始，她看了我的示範十分害怕，說這樣很危險，但我還堅持讓她試一試。爲了面子，她只好照我說的試試看。我先把背調整到低一點的高度，結果她直接跨了過去，我只好高一點，她猶豫起來，我好說歹說，她才答應雙手撐着我的背，用力一跳。

落地的一瞬間，她的眼睛睜得大大的，叫道“真好玩，我要再玩一次！”第二次，我又把難度升高了一點，她又順利地跳了過去。只見她落地後猛跳了三下，彷彿教學樓都有點震動了！她的眼神放出喜悅的光芒，臉紅通通的，異常興奮，大喊着“跳馬真好玩！”我被他這樣的表現嚇了一跳，這與他平時淑女的樣子真是截然不同。

她繼續讓我當馬，時不時讓我高一點，再高一點。我想讓她休息一下，但她好像沒有聽到似的，沉浸在跳馬遊戲中。直到上課鈴打響，她似乎纔回到現實中，悻悻地回到教室。不過她的臉還是紅通通的，洋溢着興奮的笑容。

自從王君予學會跳馬後，每次課間都纏着我一起玩。不管是跌跤了還是跳累了，她的臉上總是掛着笑容。