小學三年級

文具盒裏的爭吵作文指導提綱

本文已影響 8.98W人 

一天清晨,小紅迷迷糊糊的從睡夢中醒來,就聽見呲呲和嘩嘩的聲音。小紅順着聲音找了過去,原來是她的文具們在爭吵誰的功勞大呢!

文具盒裏的爭吵

鉛筆的脾氣最暴躁,上來就嚷嚷道:“我是文具之王,如果沒有我,主人就沒法寫字了,作業就沒辦法完成。”

橡皮冷笑了一聲,不緊不慢地說:“哼!別吹牛了,如果沒有我,你寫錯字怎麼辦?回答不上來了吧!”

圓規眯着眼說:“小朋友們啊,你們先別邀功了,等小紅上到高年級你們就知道啦,她肯定離不開我。”

這時尺子已經急得滿臉通紅,慌忙的說着:“氣……氣死我了,如果沒有我,你們的線條咋畫,重點句能標註清晰嗎?”

你們都給我閉嘴,紅筆和黑筆同時說。“如果沒有我老師怎麼給小紅批改作業?標註重點怎麼體現出來,還有鉛筆和圓規,你們的痕跡都會被橡皮擦掉,橡皮總是把所有痕跡清理掉,尺子沒有筆的配合,你的作用在哪裏?所以我和黑筆妹妹纔是文具之王。”

這時小紅輕輕地走到書桌前,語重心長的說道:你們都不要爭吵啦,其實大家都重要,缺一不可,如果你們當中丟了任何一個,我就沒辦法完成老師佈置的作業啦!我們是一個大家庭,是互相扶持的。聽到這兒,文具們慚愧極了,他們都想着自己的優點,卻忘了別人的長處。

之後,再也沒有聽到文具們的爭吵,他們團結一心爲小紅服務。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀