小學“我們的節日·春節·元宵節”寒假主題教育實踐活動方案（精選5篇）作文
篇一：小學“我們的節日·春節·元宵節”寒假主題教育實踐活動方案
“爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年”。20__年，我校牢固樹立“__五”教育規劃的目標，繼續以“明志立德求真奮進”爲辦學理念，“激發鼓舞愛崗創新”教風，形成以“文明健體勤奮向上”的校風，不畏艱險，不怕困難，解放思想，不負時代給予我們的美好期盼。
我校深入貫徹落實《__市教育局關於開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題教育活動的通知》精神，充分利用春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明爲主題，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動爲載體，經學校研究決定組織開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題系列活動，特制定方案如下：
活動主題
新起點、同奮進、共築夢
活動時間
20__年__月__日——20__年__月__日
活動內容
“明志”少年書香記
（一）古詩考級
活動目的：
以誦讀古詩文爲樂趣，養成良好的誦讀習慣，提高誦讀水平，推進素質教育，促進書香校園建設。
活動要求：
1、參加對象：1——6年級的全體學生參加考級。
2、內容範圍：古詩文(可以是《小學生必背的古詩75首的內容》)
3、考級規定：
一年級起始級爲一級；二年級二級；
三年級三級、四年級四級；
五年級爲五級、六年級六級。
負責人：各班班主任（語文教師）
注：如已達到目標的前提下，可根據學生實際，自願向班主任申報越級考試。完成目標學校頒發給相應等級證書。
（二）好少年文學社
活動目的：
通過參與福建省好少年文學社的讀書活動，掌握閱讀方法，提升閱讀能力。
活動要求：
（1）根據班主任微信羣通知，參與福建省好少年文學社的活動。
（2）基於擔當者行動閱讀的平臺，發動各方力量建立各班圖書閱讀平臺，爲後續班級開展讀書工作，做好準備工作。
（3）積極閱讀寒假自己準備的書籍，認真撰寫閱讀卡片，書寫工整，以讀書心得爲主，每班挑選5份優秀作品，開學時上交教導處，屆時將擇優表彰。
（4）參與福建省好少年文學社的閱讀測試，每生只有兩次參與測試機會，截圖發送班羣，學校將根據所提供的截圖成績評選出閱讀之星。具體待教導處通知。
二、實踐活動“求真”記
（一）手工小製作
活動目的：
引導學生樹立愛科學，學科學，用科學的習慣。弘揚科學精神，普及科學知識與方法。學會留心觀察生活，發展孩子的動手操作能力，創新能力。
活動要求：
1、參加對象：1——6年級的全體學生參加考級。
2、科技小製作小發明
3、開學初每生需交一件自己製作的作品，學校將組織進行評選。優秀作品給予表彰。
負責人：各班班主任
（二）生活實踐活動
1、爭做家務小能手
目的：鼓勵學生自己的事自己做，家務事幫着做，不會的事學着做，培養熱愛勞動的習慣和正確的勞動價值觀。
要求：每班收集照片或小視頻（不可超過一分鐘），擇優上交少先隊大隊部，屆時將擇優在微信公衆號推廣並表彰。
2、傳承禮儀文化
目的：
利用春節家人團聚的機會，宣傳移風易俗，倡導文明新風，結合新年的到來和自己的理想，學習傳統禮儀，讓文明禮儀成爲明志小學最美德風景。給家人和親戚朋友拜年，感謝長輩的養育之恩，弘揚中華傳統美德。爲孩子創造一個展示自己的舞臺，以積極飽滿的精神風貌邁進新的一年。
要求：各班以小組或個人形式，錄製創意獨特、節目豐富的新年賀歲視頻。（不可超過一分鐘）
新的一年即將來到，新世紀新年代即將開啓，望家長們能密切配合學校，鼓勵和指導孩子們積極參與活動，“新起點、同奮進、共築夢”！讓我們一起，向着美好的生活，美好的未來奮力奔跑吧！
篇二：小學“我們的節日·春節·元宵節”寒假主題教育實踐活動方案
一、指導思想
中國傳統節慶文化源遠流長，豐富多彩，春節作爲中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。爲了進步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入瞭解，大力傳承與弘揚中華民族優秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味薰陶中，切身感受濃有鬱的文化氣息，經學校研究決定組織開展“我們的節日·元旦·春節·元宵”寒假系列活動。過一個健康、文明、安全和有童趣、有中國味、有成長意義的假期。
二、活動目的
以“我們的節日·元旦·春節·元宵”爲主題，我校在黨員、教師和全校少先隊員中開展“志願服務送關愛、文明實踐樹新風、黨的聲音進萬家、揮毫潑墨繪春節”等系列活動，大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。
活動主題：“我們的節日·元旦·春節·元宵”
活動時間：寒假期間
活動內容：
第一個板塊：弘揚傳統，年味飄飄
春節是我國最隆重盛大的傳統節日，它歷史悠久，凝聚着中華文明的傳統文化精華。在傳承和發展中，我們已經形成了一些較爲固定的習俗，比如做年夜飯、貼對聯、買年貨、掃塵等。讓我們參與其中，親手打造屬於我們的新年。
1、掃除中的年味
新年家家都會大掃除，掃除舊年塵土，迎來新年喜氣。其意是把一切“晦氣”統統掃出門，寄託了中華民族一種辟邪除災、迎祥納福的美好願望。請拍照留下你的掃除瞬間，對比家中掃除前後的區別，記下你的感受，爭做“勞動小達人”。（全體學生）
2、舌尖上的年味
中國自古就有“民以食爲天”，春節期間“吃”成爲大部分人主要的活動，親朋好友圍坐在熱氣騰騰的飯桌旁，透出一股喜慶熱鬧。而除夕的年夜飯更是過春節的重頭戲，年夜飯不但豐富多彩，而且很講究意頭。席上一般有雞（寓有計）、魚（寓有年年有餘）、生菜（寓生財）等以求吉利。在中華民俗中的，除夕守歲吃”餃子”，是任何山珍海味所無法替代的重頭大宴。舌尖上的年夜飯，吃的不僅是美味，更有一份歡樂和團圓。今年的年夜飯，同學們不妨學着做一道美食，露一手，讓家人嚐嚐我們的手藝。
（1）一二年級的同學們可以做一道水果或蔬菜沙拉，也或是一道涼拌菜餚，比比誰做的既看着漂亮，又吃得美味。
（2）三四年級的同學們可以烹飪一道熱菜，雞鴨魚肉蔬菜——食材不限，比比是否能做到色香味俱全。
（3）五六年級的同學們則展開你豐富的想象，包一盤創意水餃。餃子可是年夜飯必不可少的，咱就看看誰包的餃子有創意。
同學們，積極行動起來，參與到年夜飯的製作中。記錄下製作過程、分享製作感受，爭做“美食小達人”。
3、慧眼中的年味
“百里不同風，千里不同俗。”春節，作爲我們中華民族最重要的傳統節日，各個地區有着不同的過年習俗，每個家庭也有着一些自己的風俗習慣。你又是怎麼過的呢？請同學們把你看到的記錄下來吧。（全體學生）
第二個板塊：黨的聲音進萬家揮毫潑墨繪春節
剪窗花、寫對聯、貼福字、做花燈是春節的傳統習俗，象徵着吉祥，表達了人們對美好生活的嚮往。同學們，以黨的__大精神爲宗旨，我們用靈巧的雙手傳承這些中華傳統習俗，留下美好回憶。根據學生的年齡特點，具體安排如下：
1、一、二年級：
動動小手，動動腦筋，設計製作一份剪紙作品，把作品貼在A3或A4紙上。
2、三、四年級：
製作一幅主題書畫作品，可寫對聯、貼福字，要求製作新穎，內容豐富。
3、五、六年級：
製作一幅主題手抄報，內容緊扣主題，圖文並茂，以文爲主，圖爲輔，書寫要工整，版面要有留白。
以上作品開學後先在班級內展示，選出優秀作品參加校級展評。
第三個板塊：志願服務送關愛文明實踐樹新風
春節期間，全體學生可結合實際，組織開展社區志願服務活動。如以扶老助殘、社會治安、文化服務、環境衛生爲重點的社區志願服務活動，積極爲殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進行慰問：結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護社區公共環境等。豐富學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
第四個板塊：強身健體，熱烈的擁抱20__
孩子們的成長離不開實踐的體驗，更離不開我們的陪伴、教育和引導。希望家長們能密切配合學校，鼓勵和指導孩子們積極參與活動，“逐夢新時代，爭做好少年”！
篇三：小學“我們的節日·春節·元宵節”寒假主題教育實踐活動方案
日月其邁，時盛歲新。在辭舊迎新之際，爲了踐行黨的__大精神，豐富校園文化生活，增強同學們的文化自信和民族認同感。__附小將開展“我們的節日——春節·元宵”主題活動，特此弘揚傳統文化，共迎追夢新時代。
一、活動目標：
爲豐富學生假期生活、增強實踐能力、培養創新精神、促進健康成長，讓學生感受中華傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
二、活動時間：
__月__日—__月__日
三、活動內容：
活動一
一份小報賀新春
請同學們通過學習春節、元宵節的各項傳統文化，蒐集日常活動資料，積極參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自己繪製的春節或元宵節手抄報展示節日的收穫和感悟。並上交作品照片。
活動二
一副春聯獻祝福
同學們可通過創作春聯、書寫春聯、貼掛春聯的形式表達對新年的祝福和對未來美好生活的期盼，並拍攝春聯作品或“我與春聯”的照片上交。
活動三
一種才藝迎佳節
同學們可用自己喜歡的藝術形式，或唱歌，或跳舞，或器樂表演等，錄製視頻，傳遞祝福。視頻錄製時請穿校服，錄製背景乾淨、不雜亂。
活動四
一盞燈籠賀元宵
花燈寄託着新年祝福，寓意着對來年的展望。請同學們利用身邊的廢紙、用過的紅包或飲料瓶等物品，巧手構思，大膽創新，製作一盞元宵花燈。製作後拍攝“我與花燈”的照片上交，返校時各班上交3-4盞優秀花燈作品，優秀作品將會在校內展出。
上交時間和形式：
1、春節作品__月__日前。
2、元宵作品__月__日前。
3、將照片原圖上傳至班羣，班主任擇優上傳至班主任羣，學校將出版專題公衆號對優秀作品進行展示。
篇四：小學“我們的節日·春節·元宵節”寒假主題教育實踐活動方案
“爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年”。爲貫徹落實《__縣教育局關於開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題教育活動的通知》（__教德〔20__〕__號）精神，持續深化文明校園創建和未成年人思想道德建設工作，充分利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，經學校研究決定組織開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題系列活動，特制定方案如下：
活動主題
逐夢新時代，爭做好少年。
活動目的
以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明爲主題，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動爲載體，讓學生在品味民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
活動時間
20__年__月__日——20__年__月__日。
活動內容
1、一、二年級：爭做家務小能手
要求：鼓勵學生自己的事自己做，家務事幫着做，不會的事學着做，培養熱愛勞動的習慣和正確的勞動價值觀。
每班收集照片或小視頻（不可超過一分鐘），擇優上交德安處，屆時將優中選優。
2、三年級：“光盤行動”手抄報
目的：引導學生利用春節家人團聚的機會，宣傳移風易俗，倡導文明新風，自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗，踐行“光盤行動”。
要求：（1）通過製作手抄報，在體驗中內化理念。（2）統一用8開素描紙，內容緊扣主題，圖文並茂，以文爲主，圖爲輔，書寫要工整，版面要有留白。（3）每班挑選5份優秀作品（提供照片和紙質材料），於__月__日上交德安處，屆時將擇優表彰。
3、四年級：我是小小讀書郎
要求：（1）推薦思想積極向上的經典書籍，指導學生合理安排時間閱讀，培養愛讀書、愛學習的良好習慣。（2）認真撰寫閱讀卡片，書寫工整，以讀書心得爲主，每班挑選5份優秀作品，於__月__日上交德安處，屆時將擇優表彰。
4、五、六年級“我們的節日——春節、元宵節”節日簡訊
要求：（1）以“我們的節日——春節、元宵節”爲主題各完成一篇節日簡訊，內容以春節、元宵節習俗爲主。（2）將有關春節、元宵節習俗的情景拍攝下來，插入到文字中，兩個節日的簡訊每班各選出兩份優秀作品以電子文檔的形式於__月__日上交德安處，屆時將擇優表彰。
孩子們的成長離不開實踐的體驗，更離不開我們的陪伴、教育和引導。希望家長們能密切配合學校，鼓勵和指導孩子們積極參與活動，“逐夢新時代，爭做好少年”！
篇五：小學“我們的節日·春節·元宵節”寒假主題教育實踐活動方案
爲全面貫徹落實立德樹人的根本任務，利用春節、元宵節開展中華優秀傳統文化教育，指導學生度過一個幸福、安康、充實的寒假，在“雙減”政策的引領下，我校制定了“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動，旨在充分發揮家庭、學校和社會實踐育人的作用，增強孩子們對中華優秀文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
活動主題：樂實踐，“秀”佳節
活動時間：寒假期間
活動對象：全體同學
活動內容
一、“秀”春聯
爲提高學生的動手能力，二十八貼花花，每位學生都參與貼春聯的活動，並與春聯合個影，各班於__月__日上交至班主任羣。
二、“秀”餐桌
爲倡導文明新風，踐行“光盤行動”，自覺抵制鋪張浪費，倡導勤儉節約、低碳生活等生活理念，我們在春節期間開展“秀”餐桌活動。
活動任務：
同學們，除夕家人團聚，請秀秀你用餐後的餐具和桌子（拍照），是否都把碗裏的飯吃乾淨了呢？桌子上是否有灑落的食物呢？是否養成了垃圾分類的好習慣？將你們家的環保好習慣記錄下來，並分享給大家吧！
活動要求：
每位同學拍照至班級羣與大家分享，各班收集3張光盤行動（或垃圾分類）場景的照片，各班於__月__日前上交至班主任羣。
三：“秀”民俗
春節和元宵節都是中華民族的重要傳統節日。
春節，傳統名詞爲新年、大年、歲年。古時春節曾專指節氣中的立春，也被視爲新一年的開始，後來改爲農曆正月初一開始爲新年。
元宵節又稱上元節，是春節後的第一個重要節日，有很多的傳統習俗。做燈籠，鬧元宵，是中國獨有的，富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式。
活動任務：
瞭解家鄉春節和元宵節的節日習俗，並積極參與到這些活動中，如大掃除、貼春聯、送祝福、做花燈、做湯圓、猜燈謎等。
活動要求：
1、每位同學把自己參加活動的場景拍下來或錄製新春祝福小視頻，分享到班級羣。
2、各班於__月__日前挑選精美的照片或者小視頻上交學校班主任羣。
四、“秀”花燈
活動任務：
請同學們利用身邊的棄物、卡紙、碎布、粘土等材料，巧手構思，大膽創新，製作一盞元宵花燈或者關於“__”的手工作品，完成後將作品拍照發送至班級羣。
活動要求：
1、參與的同學請將“我與作品”的照片，發至班級羣與大家分享；
2、各班挑出“我與作品”的精美照片，數量不限，於__月__日前上交大隊部；
3、學生返校時將作品上交，由班主任收齊並交到大隊部。
冬去春來喜迎新，願同學們在假期裏好好學習，加強鍛鍊，科學安排自己的作息時間，積極參與社會實踐活動，做更多有意義的事，度過一個快樂而又充實的寒假！
揚起快樂的風帆，挺進__年溫暖的港灣。奏響夢想的號角，駛入__年幸福的殿堂。聆聽春風的歌聲，描繪__年燦爛的畫卷。願你__年快樂！